20xx小學語文五年級教案——楓橋夜泊教學設計之二(編輯修改稿)
2024-09-21 23:07 本頁面
【文章內容簡介】 看到了什么？聽到了什么？ 學習第一句：你仿佛看到了什么？聽到了什么？〔教師相機板畫月霜烏，貼出卡片霜和 啼〕霜滿天是什么意思？有霜的夜晚使人感到怎么樣？〔寒冷、孤獨〕把這句詩的意思講一講。 朗讀訓練。 學習第二句：你還看見了什么？〔教師板畫江楓漁火〕江邊的楓樹怎么樣？茫茫的江面上點點的漁火給你什么感覺？〔孤單、寂寞〕詩人想起了故土想起了親人，他憂愁得怎么樣？〔難以入眠〕誰來說說這句詩的意思？ 朗讀訓練 學習第三、四句：你還看見了什么？〔教師板畫寒山寺，貼寺鐘〕寺里還傳來了什么？聽，鐘聲怎樣？〔傳得很遠，傳到了客船上詩人的耳朵里〕這就是第四句詩 mdash。mdash。夜半鐘聲到客船。用自己的話說說這兩句詩的意思。 朗讀訓練 齊讀全詩 四、總結全詩，體會感悟
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