【總結(jié)】 小學四年級語文教案——?宿新市徐公店?教學設計之一 教學目標: 1.學會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 ...
2024-10-01 09:37
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊《宿新市徐公店》語文教案 蘇教版五年級下冊《宿新市徐公店》語文教案 教學目標: 1、正確、流利、有感情的朗讀古詩。 2、通過多種形...
2024-10-06 21:04
【總結(jié)】 小學六年級語文教案——詩中有畫畫中有詩——?宿新市徐公店?教學初探 許多老師對古詩教學感到棘手。如把字、詞、句的意思嚼碎了喂給學生,填鴨式地教學,學生學得苦,老師教得累;如放手讓學...
2024-09-30 18:04
【總結(jié)】古詩二首《宿新市徐公店》這首詩描寫了詩人在徐公店投宿時所見到的景物,展現(xiàn)了春夏之交兒童捕蝶嬉戲的生動情景。全詩情景交融,抒發(fā)了詩人熱愛田園生活,喜愛鄉(xiāng)村春天美景的思想感情。詩中前兩句是靜態(tài)描寫,后兩句是動態(tài)描寫,全詩動靜結(jié)合,情景交融,充滿了春的氣息,特別是后兩句,兒童捕蝶的畫面躍然紙上,栩栩如生,仿佛就是眼前。作者楊萬里是南宋杰出的詩人,
2024-12-09 00:50
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——詩中有畫畫中有詩——《宿新市徐公店》教學初探 許多老師對古詩教學感到棘手。如把字、詞、句的意思嚼碎了喂給學生,填鴨式地教學,學生學得苦,老師教得累;如放手讓學...
2024-10-06 19:42
【總結(jié)】小學二年級語文《宿新市徐公店》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《宿新市徐公店》原文 宿新市徐公店 [宋]楊萬里 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 ...
2024-12-07 03:41
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊?宿新市徐公店?語文教案 蘇教版五年級下冊?宿新市徐公店?語文教案 教學目標: 1、正確、流利、有感情的朗讀古詩。 2、通過多種形...
2024-09-30 18:31
【總結(jié)】1 《宿新市徐公店》教學反思 《宿新市徐公店》描繪的是詩人住宿在新市 徐公店所看到的暮春田園風光和兒童捕蝶的美麗景色,在教完本課 后,回顧學生上課情況及同事們的評價,我感觸頗多。 我對自...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】古詩二首《宿新市徐公店》教學目標:1.學會生字,理解詩句2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情3.有感情朗讀、背誦這首詩4.培養(yǎng)學生運用方法理解詩句的能力教學重點、難點:體會詩的意境,體會詩人的感情教學過程:一、揭題、釋題、了解作者:1.以前我們學過哪些描寫春景的古詩?《詠柳》、《絕
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——詩中有畫畫中有詩——?宿新市徐公店?教學初探 許多老師對古詩教學感到棘手。如把字、詞、句的意思嚼碎了喂給學生,填鴨式地教學,學生學得苦,老師教得累;如放手讓學...
2024-09-30 17:56
【總結(jié)】鄂教版一年級語文下冊宿新市徐公店宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里我會寫詩意我會認我會編讀讀背背wèi未來未知未可zhuī追問追趕追求diàn商店酒
2024-11-19 02:05
【總結(jié)】《宿新市徐公店》教學設計1一、出示本節(jié)課的學習目標1.利用工具書理解文字,再理解詞語意思,最后連接句意,理解詩意。2.從詩意中體會作者思想感情及作者的表達方法。3.有感情地朗讀全詩,領悟詩中的意境。二、學習《宿新市徐公店》,理解字、詞、句意板書課題。教師一邊背誦,一邊在黑板的左側(cè)板書古詩。1.指名學生讀詩正音:“疏”讀Shu
2024-12-08 18:42
【總結(jié)】宿新市徐公店楊萬里,字廷秀,號誠齋。吉州吉水人。南宋大臣,著名文學家、愛國詩人,與陸游、尤袤、范成大并稱“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親
2025-08-15 22:02
【總結(jié)】小學三年級語文《宿新市徐公店》教案、教學反思及說課稿 《宿新市徐公店》教案 【教學目標】 1、認讀5個生字,會寫7個生字。 2、朗讀課文,背誦課文。 【教學過程】 ...
2024-12-07 00:18
【總結(jié)】小學二年級語文《宿新市徐公店》知識點、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《宿新市徐公店》知識點 【原文】: 《宿新市徐公店》楊萬里 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 ...
2025-04-05 12:51