20xx四年級語文教案——白鵝教學3(編輯修改稿)
2025-09-21 22:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 況，教師適時點撥指導識字，學詞，讀句，并滲透學法指導，以到達讀通課文的目的。 三、再讀課文，披文入情。 1．學生默讀課文，師生交流讀書體會。 2．引出傲慢并板書。 3．明確 傲慢表現(xiàn)在那些方面。讀書交流。 4．引導學生展開想象，讀中感悟。 四、內(nèi)化感受，運用語言。 五、簡介 (jiǎn ji232。)作者，課外延伸。 第二 (d236。 232。r)課時 一、復習 (f249。x237。)、導入。 1．聽寫 (tīngxiě)詞語，導入新課。 2．簡述 (jiǎn sh249。)課文從幾個方面寫白鵝的傲慢。 3．過渡，體會鵝吃相傲慢的局部。 二、品讀吃相，體會傲慢、有趣。 4 1．指名讀課文五至七自然段，初步感受鵝的吃飯方式。 2．理解三眼一板、一絲不茍，體會鵝吃飯方式的刻板、不會變通，引人發(fā)笑。 3．指導感情讀書，讀出情趣。 三、品讀侍候，再悟傲慢、有趣。 1．理解侍候，引出白鵝吃飯為什么要人侍候？ 2．默讀課文，畫出相關(guān)內(nèi)容。 3．指導讀書，體會白鵝
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