【總結(jié)】19向沙漠進(jìn)軍指導(dǎo)思想與理論依據(jù)通過多種讀書方式，指導(dǎo)學(xué)生整體感知文章內(nèi)容，理清文章的寫作思路；，依據(jù)學(xué)情指導(dǎo)學(xué)生從原文中提取信息，理解信息，感悟信息。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：整體感知文章內(nèi)容，理清文章的說明思路，把握沙漠向人類進(jìn)軍的方式，理解向沙漠進(jìn)軍的原因，治理方法。學(xué)生情況：對(duì)于事理說明文，學(xué)生接觸的不多，特別是山區(qū)
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】29推敲教學(xué)目標(biāo)：（1）正確、流利，并能講出這個(gè)故事。（2）學(xué)會(huì)14個(gè)生字。綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解新詞語的意思。（3）會(huì)用“即使??也??”造句。（4）了解事情的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)難點(diǎn)分析：了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。指導(dǎo)
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，在學(xué)習(xí)文章的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神，學(xué)會(huì)歸納各段內(nèi)容要點(diǎn)；2學(xué)習(xí)本文夾敘夾議，以議為主的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：夾敘夾議，以議為主的寫法。課前學(xué)習(xí)：查閱資料了解白求恩及其相關(guān)事跡，能夠?qū)Υ蠹易骱?jiǎn)單的介紹。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：配樂朗誦朱
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】走進(jìn)作者?邁克爾·喬丹（MichaelJordan）?身高：體重：98公斤?出生日期：1963-2-17?出生地：紐約布魯克林?位置：后衛(wèi)?高中：北卡羅萊納州威爾明頓蘭尼高中?大學(xué)：北卡羅萊納大學(xué)?NBA生涯：13個(gè)賽季(1984-1993、1994-1998)
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】街頭巷尾經(jīng)?；厥幹纳特湹倪汉嚷?，這在無心人聽來，或許頓生厭煩，而在有生活情趣的人聽來，卻是優(yōu)美動(dòng)人的音樂。導(dǎo)入新課磨剪子來哎~！蹌菜刀~！葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫，阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識(shí)與能力目標(biāo)：了解舊時(shí)吆喝的內(nèi)容、種類、作用，把握
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】盤古開天夸父追日常娥奔月吳剛伐樹女媧補(bǔ)天哪吒鬧海后羿射日女媧造人女媧造人袁珂神話的產(chǎn)生神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】山市3、通過各學(xué)科結(jié)合，探究“山市”形成的科學(xué)原理。2、疏通課文結(jié)構(gòu)，掌握課文內(nèi)容，提取課文主要信息，賞析語句；1、繼續(xù)學(xué)習(xí)文言文誦讀，積累文言詞語，翻譯課文。?1788年，拿破侖率軍進(jìn)攻埃及。在一天，法軍在行進(jìn)途中，突然看見前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中，不一會(huì)兒，湖泊又消失得無影無蹤。隨后，他們又看到
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】關(guān)于死海死海，在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦交界處。死海，原來在希伯來語中被稱為“鹽?！?湖面海拔為－400米，是世界陸地的最低點(diǎn)。死海南北長約82公里，東西最寬18公里,平均深146米，最大深度395米，面積1049平方公里。死海含鹽量極高，表層為千分之二百三十一，底層為千分之三百三十二，比一般海水含鹽量高5—8
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng
2024-11-17 02:55
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)作者作品簡(jiǎn)介：《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》，即為統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。司馬光（1019－1086）字君實(shí)，北宋政治家，史學(xué)家。多層次朗讀朗
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】作者：利奧波德（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)（3）作者簡(jiǎn)介（4）字詞積累（5）課文理解一（6）課文理解二（1）圖片欣賞（7）課文小結(jié)（8）拓展延伸課文朗讀返回返回【教學(xué)目標(biāo)】１、積累詞語遷徙,霧靄,窺探,緘默,
2024-11-17 02:54
【總結(jié)】2021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室1下棋梁實(shí)秋2021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室22021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室32021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室42021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室5不為無益之事，何以遣此有涯之生？
2024-11-25 22:30
【總結(jié)】一、導(dǎo)入激趣李白有詩云郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。“竹馬”是什么意思？小孩子跨在竹竿上當(dāng)馬來騎，這種游戲表現(xiàn)了小孩子豐富的想象和天真。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有童年生活，那是多么歡快，多么有趣，至今記憶猶新，下面請(qǐng)欣賞幾副童年的圖片，讓它們帶我們回到童年時(shí)代。文言文導(dǎo)學(xué)
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第23課法布爾導(dǎo)入同學(xué)們，你或許為那花叢中翩翩起舞的蝴蝶癡迷過，你或許聆聽過蟬的鳴唱，你也許聽見過蟋蟀的長吟，你或許還玩過螞蟻、抓過蟋蟀，這些大自然的小精靈，是那么的叫人喜愛，聽，那蟈蟈又在唱歌了……今天就讓我們一同學(xué)習(xí)來自法國作家法布爾的《綠色蟈蟈》。作者簡(jiǎn)介法布爾（182
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】詩歌文體常識(shí)簡(jiǎn)介?詩歌，文學(xué)的一類，與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。它高度集中地反映社會(huì)生活，飽含著作者強(qiáng)烈的思想感情，富于想像，語言凝練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行排列?？梢愿柙?、朗誦。山的這邊與那邊作者簡(jiǎn)介王家新,1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市).1978年入武漢大學(xué)中文
2024-12-13 16:21
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