20xx中班語言優(yōu)秀教案小雨點含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:21 本頁面
【文章內容簡介】 讓人感覺到小雨點落下來的興奮 。動作要大方、夸張、優(yōu)美，讓大家喜歡看我們的表演。 情境創(chuàng)設五：通過即興 4 小雨點跳到屋頂上，哎呀呀，小雨點把屋頂當成了滑梯 。跳到樹葉上，哎呀呀，把樹葉當成了滑梯 。跳到雨傘上，哎呀呀，把雨傘當成了滑梯。 師：這三句話的結構一樣，放在一起特別好聽，我們來編的時候也要一口氣說出這么好聽的三句話。 活動延伸 自制散文小圖書 和同伴一起交流分享。 附： 小雨點 小雨點排著隊，唱著歌，從天上跳下來。跳到屋頂上，哎呀呀 !小雨點把屋頂當成了滑梯 。跳到樹葉上，哎呀呀，小雨點把樹葉當成了滑梯 。跳到我的雨傘上，哎呀呀 !小雨點把我的雨傘也當成了滑梯。 滑吧，滑吧，快樂的小雨點。 活動反思 活動中，為了豐富幼兒下雨的經驗，更好地吸引幼兒參與，我創(chuàng)設動態(tài)感知情境。在這個情境中既有聲音又有圖像，在傾聽與欣賞中自然導入活動。而且視頻中既有大雨、小雨也有毛毛雨，這就調動了幼兒多方面的生活經驗，如有的孩子說：大雨像線一樣嘩嘩 5 地下著 。有的說：小雨滴滴答答地下著 。有的說：毛毛雨聽上去沙沙沙的聲音在討論感知中豐富了幼兒的經驗，加深了幼
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