20xx秋語文版語文九上第24課詩詞五首3(編輯修改稿)
2024-12-31 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 運用了生動的比喻，借用春蠶到死才停止吐 絲，蠟燭燒盡才停止流淚，來比喻男女之間的愛情至死不渝，成為一曲悲壯的千古絕唱。它還寓含著一種超越詩歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的 哲理 ： 對工作或事業(yè)的忠誠執(zhí)著，無私奉獻。 全句言深情而寓真理，含義雋永，耐人尋味。 名句賞析 7C中小學課件 讀懂詩意： 相見時難，相別也難，難分難舍， 東風無力，百花凋零，零落殘缺。 春蠶只有到死之時才會停止抽絲， 蠟炬只有化成灰時才會沒有燭淚。 早晨照鏡子，只擔心自己的容顏變老， 晚上讀書時，又擔心對方為寒氣所襲。 好在蓬萊山距此沒多遠， 且有仙鳥殷勤探尋、察看。 7C中小學課件 有關(guān)詞的知識： 詞，是一種配合音樂用來歌唱的詩體 ，產(chǎn)生于隋唐，宋朝進入了興盛的時期，成為宋代文學的代表樣式。因為一首詞中句式長短不一，又叫長短句 。辛棄疾有詞集叫 《 稼軒長短句 》 。 豪放詞派 和 婉約詞派 是我國古代詞的兩大流派。婉約詞派產(chǎn)生較早，代表人物有歐陽修、劉永、李清照等。蘇軾開創(chuàng)了豪放詞派，其詞作題材廣泛，表現(xiàn)方法以鋪敘、直抒為主，風格大氣、恢宏，辛棄疾也是豪放派的代表人物。 詞都有 詞牌 ，詞牌規(guī)定了詞的句數(shù)、字數(shù)及音律。 7C中小學課件 晏 殊 晏 殊 （ 991—— 1055）：（補充）北宋著名的宰相、著名的詞人。七歲能文，十四歲以神童召試，賜同進士出身。他一生富貴優(yōu)游。所作多吟成于舞榭歌臺、花前月下，而筆調(diào)閑婉，理致深蘊，音律諧適，詞語雅麗，詞集名 《 珠玉詞 》 。 7C中小學課件 “ 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊庭臺 ”：由景觸情，頓生傷感目睹眼前，觸發(fā)對“去年”所歷類似境界的追憶，和去年暮春對比真有點“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，似乎一切在變化，讓人琢磨不透，于是詞人不由得從心底涌出慨嘆： 夕陽西下幾時回？ —— 透露出對美好景物及難以忘懷事情的流連，同時也不免流露出對光陰 流逝的無限惆悵。 上片：著重抒寫了對美好景物及難以忘懷事情的流連，同時也不免流露出對光陰 流逝的無限惆悵。 上片賞析： 7C中小學課件 “ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 ”：千古佳句。 這兩句詩被譽為“天然奇偶”，對仗工整而不露痕跡，既有對花落去的感傷，又有對燕歸來的欣慰。在惋惜與欣慰的交織中蘊含著生活的哲理。表達了對時光生命和美好事物的熱愛與眷戀。 “小圓香徑獨徘徊”句 ：直抒寂寞和憂傷?！?獨徘徊
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