20xx語文天地二教學設計之一(編輯修改稿)
2025-09-21 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哪些了解？〔指學生說說自己了解的資料〕 〔有關詩人、年代、古詩詞的意思〕 老師引導學生理解課文中的詞語。 老師可以簡單的講解古詩的意思。 學生再進行語句的朗讀，一邊讀一邊結合自己理解談話。 練習說話 四、課堂小結： 課堂中我們進行了生字、詞語和句子的練習，課下要求選擇自己喜歡的詞語造句，把閱讀熟練讀熟練。 板書設計： 用投影儀出示相應的題目和要求 作業(yè)設計： 背誦古詩詞，說說古詩詞的意思。 收集禮貌用語、一小組為單位，貼到教師的留言板上，學習運用。 第二課時 教學內(nèi)容： 4 開卷有益潑水節(jié)搶春水、暢所欲言、 學習過程： 一、讀一讀 ?潑水節(jié) ? 自由讀課文，遇到不認識
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