20xx憶讀書教案1(編輯修改稿)
2024-09-21 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你給課文分層次，怎樣分比擬好說說你的理由。 4 學(xué)生思考，交流，教師巡視指導(dǎo)，最后指名學(xué)生發(fā)言，大家共同議論。 五、小結(jié)本節(jié)課，教育學(xué)生： 本節(jié)課我們主要初步了解了冰心的作品以及 ?談讀書 ?的一些觀點(diǎn)，希望同學(xué)們課下結(jié)合自己的讀書體會(huì)比擬觀照自己的讀書情況，認(rèn)真體會(huì)讀書的好處。 作業(yè)： 。 ，了解課文中提到的書籍。 第二課時(shí) 一、師生座談 教師由冰心的話引入交流座談會(huì)。 教師啟發(fā)提問：冰心認(rèn)為什么樣的書是好書 學(xué)生交流發(fā)言，從課文中找出有關(guān)句子?！惨庠趶?fù)習(xí)昨天內(nèi)容〕。 教師啟發(fā)提問：讀書對我們有哪些好處呢 教師組織學(xué)生交流發(fā)言，談讀書體會(huì)。學(xué)生自由交流讀書的好處。 5 ：冰心奶奶說讀書好，多讀書，讀好書，讀書有許多好處，這節(jié)課我們就來談?wù)勛x書的好處，以及我們應(yīng)該如何讀書 二、整體把握全文主旨，深入理解作者寫作意圖和寫作特點(diǎn)。 ：作者寫這篇文章的目的〔意圖〕是什么 學(xué)生討論，交流，指
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