【總結(jié)】石門鎮(zhèn)中學(xué)田秀艷從百草園到三味書屋魯迅到三味書屋百草園從魯迅制作:荊海群魯迅簡(jiǎn)介魯迅(1881——1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人,出身于破落封
2024-10-19 10:04
【總結(jié)】——魯迅“不必說”撇開一些東西,是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點(diǎn)已經(jīng)趣味無窮了,那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫,突出了百草園的無窮樂趣。“不必說……也不必說……單是……”這個(gè)句式在文章中起什么作用?試一試?請(qǐng)你按照“不必說……也不必說……單是……”的句式仿寫一段話。請(qǐng)大
2025-06-19 23:30
【總結(jié)】第一單元1從百草園到三味書屋百草園正門和內(nèi)部圖:百草園中的菜畦:皂莢樹及皂莢:紫紅的桑葚:百草園鳴蟬:覆盆子:木蓮藤:何首烏:,用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言對(duì)環(huán)境做具體、真切的描寫的寫法。。,學(xué)會(huì)從多角度對(duì)文章的命題發(fā)表自己的見解。魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,浙
2024-11-22 04:24
【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品收在《魯迅全集》里,本文選自《朝花夕拾》。魯迅簡(jiǎn)介你能讀準(zhǔn)下列劃線字的字音嗎?確鑿竹篩菜畦
2024-11-21 22:11
【總結(jié)】課題:1、從百草園到三味書屋主備教師:敖娜丹授課教師:敖娜丹授課時(shí)間:月日審簽人:導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)作者,了解其筆下多彩的童年生活,品味學(xué)習(xí)文章生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語言,豐富自己的語匯,提高自己的
2024-11-21 02:35
【總結(jié)】東京弘文學(xué)院畢業(yè)照魯迅兒時(shí)讀書的地方叫什么名字?魯迅喜歡這里嗎?他兒時(shí)喜歡的地方在哪里?百草園內(nèi)的菜畦從百草園到三味書屋魯迅我眼中的魯迅(1881——1936),原名周樹人,字豫才,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,浙江紹興
2024-11-22 02:15
【總結(jié)】?每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天?我們學(xué)習(xí)《從百草園?到三味書屋》,了解?魯迅先生童年的記憶。作者簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹人,字豫才浙江紹
2024-11-22 01:03
【總結(jié)】 從三味書屋到百草園 當(dāng)年魯迅先生文章的思路是“從百草園到三味書屋”,可今天,好像有意與魯迅先生對(duì)著干似的:導(dǎo)游卻讓我們先游覽三味書屋,然后再到百草園。。不管九泉下的先生作何感想,我們也只能跟著團(tuán)...
2024-09-28 15:57
【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品收在《魯迅全集》里,本文選自《朝花夕拾》。魯迅簡(jiǎn)介“朝花夕拾”的意思是早上開的花,傍晚時(shí)把它撿起來。作者用這個(gè)名字說明這是一本回憶往事的散文集。《從百草園到三味書屋
2024-11-21 03:51
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹人,浙江、紹興人。他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》、小說《彷徨》、《吶喊》、散文《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。1918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說——《狂人日記》,1936年10月19日病逝于
2025-06-21 07:48
【總結(jié)】魯迅簡(jiǎn)介魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。課文說明《從百草園到三味書屋》是一篇回憶性散文,回憶自己早年的生活。本文寫于1926年,當(dāng)時(shí)作者45歲。作者寫百草園都寫了哪些景物?
2024-11-06 20:48
【總結(jié)】第一篇:《從百草園到三味書屋》 《從百草園到三味書屋》教學(xué)案例 教學(xué)目的: 認(rèn)識(shí)魯迅。了解童年時(shí)魯迅愛美麗的自然景物,愛動(dòng)人的民間傳說,愛讀書學(xué)習(xí),恭敬學(xué)識(shí)淵博的人,愛繪畫,愛一切新鮮活潑的生活...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】從百草園到三味書屋教學(xué)目標(biāo):整體感知課文,理清課文脈絡(luò)。學(xué)習(xí)課文抓住景物特點(diǎn),具體生動(dòng)地描寫事物方法。教學(xué)重點(diǎn):百草園內(nèi)的多角度的景物描寫,諸多樂趣,戀戀不舍百草園的感情。教學(xué)難點(diǎn):寫景的方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:在第一單元中,我們?cè)诎⒗鄣囊I(lǐng)下,與魯迅先生見了一面。作為偉大的
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】一、預(yù)習(xí)反饋,明確目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):?1.以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和探索精神,注重質(zhì)疑問難與互相切磋;?2.注重學(xué)生的內(nèi)心感受與自我體驗(yàn)?3.培養(yǎng)學(xué)生語感,能夠初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵作者簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹人,浙江、紹興人。他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
【總結(jié)】第一篇:《從百草園到三味書屋》教案1 從百草園到三味書屋(教學(xué)設(shè)計(jì)) 魯迅 教學(xué)設(shè)計(jì) [作者及作品簡(jiǎn)介] 同學(xué)們上小學(xué)的時(shí)候,就學(xué)過魯迅先生寫的文章,進(jìn)入中學(xué)以后,我們還要學(xué)習(xí)魯迅先生更多的...