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正文內(nèi)容

牛村中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓公開承諾書[共五篇](編輯修改稿)

2025-09-21 21:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 三、如何提高教學(xué)質(zhì)量整改措施 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是教育的生命,關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。因此,學(xué)校的重點和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量,它是學(xué)校教育工作永 恒的主題、主旨和主線。我們應(yīng)查擺自己在教學(xué)上存在的問題、分析原因及找出解決的辦法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點,制定教學(xué)目標(biāo),使 “ 向 40 分鐘要質(zhì)量 ” 的口號真正落實到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),是實施素質(zhì)教育的主陣地。教師要牢固樹立 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 的思想,優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效率。面向全體,因材施教,積極實行啟發(fā)式、討論式教學(xué),開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究, 努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。針對本班課堂教學(xué)中暴露出來的問題現(xiàn)具體安排如下: 第一、把功夫下在課前。 教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)研究備課,寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課,具有實效性。 第二、把力量放在課內(nèi)。 教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須遵守幾點原則:( 1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);( 2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;運用多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 人們常說: “ 興趣是最好的老師。 ” 因為興趣是一種心理傾向,是學(xué)習(xí)動機(jī)中最現(xiàn)實和最活躍的因素。根據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展特點,他們對一些游戲、故事、活動特別感興趣,所以教師在設(shè)計教學(xué)時,就必須采用多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們在玩中學(xué)、在活動中學(xué)。平時教學(xué)中,讓學(xué)生在充滿生活情趣的課堂中參與學(xué)習(xí)。以鼓勵為主,真正讓孩子體驗學(xué)習(xí)的喜悅、學(xué)習(xí)的信心、學(xué)習(xí)的激情,這樣往往就會產(chǎn)生事半功倍的教育效果。 第三、把補(bǔ)困加在課后。 在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的,總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同 學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,鼓勵他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵。 第四、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。 作業(yè)的形式要多樣,可分口頭、書面、思考,布置課外閱讀作業(yè),力求能開拓學(xué)生知識面,啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力。 作業(yè)的內(nèi)容要精選,份量適當(dāng),難易適度,并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開放性。 作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時、獨立完成作業(yè),做到書寫工 整、格式規(guī)范、步驟清楚、書面整潔。 批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯批。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改,作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束,作文批改要有總批和眉批,批語要有針對性、指導(dǎo)性,字跡要工整。 重視作業(yè)的講評,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題,要及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚,同時督促學(xué)生訂正錯誤,對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。 第五、家校合作。調(diào)動家長的積極性,耐心做孩子思想工作,提高孩子學(xué)習(xí)成績。不僅如此,教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的社會責(zé)任。 四、加強(qiáng)師德師風(fēng) 建設(shè)整改措施 教師師德的高低和師德的好壞,直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,關(guān)系到教育的成敗,關(guān)系到國家民族的未來。以全縣思想紀(jì)律作風(fēng)整頓為契機(jī),緊密聯(lián)系實際,針對師德師風(fēng)中的存在的問題,采取切實可行的措施。 關(guān)愛學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量。不體罰變相體罰學(xué)生,深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,幫助學(xué)生來自學(xué)習(xí)和生活上的困難,鉆研業(yè)務(wù),把教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,在教育教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生是飯碗,質(zhì)量是生命。 增強(qiáng)法制觀念,學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)文件。 遵紀(jì)守法,做一名社會滿意的好教師,不賭博,嚴(yán)格執(zhí)行教體局的 “ 禁酒令 ” ,做到自尊、自重、自愛、自律,樹立良好的教師形象。 樹立求真務(wù)實的精神,踏實工作,不弄虛作假。 五、規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理整改措施 我校要按照《??h中小學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》 (浚教體 [2024]16 號 )要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)收支行為,提高教育經(jīng)費使用效益,確保學(xué)校財務(wù)工作正常運轉(zhuǎn)。 一是抓法制觀念教育。加強(qiáng)對我校負(fù)責(zé)人和財務(wù)人員的財經(jīng)法規(guī)和規(guī)章制度教育,在財經(jīng)工作中嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,嚴(yán)格按照《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》、《中小學(xué)財務(wù)制度》、 “ 收支兩條線 ” 管理規(guī)定的要求,并教育學(xué)校嚴(yán)格開支手續(xù),做到收支有據(jù)。 二是抓日常財務(wù)監(jiān)督。建立學(xué)校財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理系列規(guī)范性文件,建立健全日常資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度。學(xué)校對于大額資金的使用要由校領(lǐng)導(dǎo)集體研究、教職工三分之二以上同意決定,要將公用經(jīng)費使用情況定期在校內(nèi)外公開,接受師生和群眾的監(jiān)督。 三是抓財務(wù)制度建設(shè)。制定《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理工作的意見》、《學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費管理規(guī)定》、《關(guān)于學(xué)校重大事項報告制度的規(guī)定》等規(guī)范性文件,對教育經(jīng)費資金管理的辦法 、使用范圍、報批程序、違規(guī)處理等作明確規(guī)定。 四是抓責(zé)任追究。要求學(xué)校必須制定切實可行的財務(wù)管理制度和開
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