【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式，廣泛聽(tīng)取黨員干部、教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并認(rèn)真梳理、匯總突出問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，個(gè)人和單位結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找問(wèn)題，針對(duì)整頓的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)號(hào)入座，寫(xiě)出自查報(bào)告。個(gè)人自查報(bào)告上交單位，主要領(lǐng)導(dǎo)審閱；學(xué)校幼兒園主要負(fù)責(zé)人的自查報(bào)告上交局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由局領(lǐng)導(dǎo)審閱。單位自查報(bào)告要逐級(jí)上報(bào)備案。(10月30日—11月9日)。召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要與普通黨員之間加強(qiáng)溝通，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，深入剖析根源，撰寫(xiě)剖析材料。剖析材料主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容，即存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、原因分析和今后努力的方向。副科級(jí)以上干部的剖析材料要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，報(bào)區(qū)黨工委、管委會(huì)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。(11月10日—19日)。針對(duì)查找出的突出問(wèn)題，制定有針對(duì)性、可操作、具體有效的整改措施和方法，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。(三)鞏固提高階段(11月20日—11月30日)(11月20日—25日)。在查擺問(wèn)題、落實(shí)整改的基礎(chǔ)上，建立健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制。通過(guò)完善制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事，把階段性整改與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。(11月26日—28日)。通過(guò)不定期現(xiàn)場(chǎng)抽查方式，對(duì)局機(jī)關(guān)和學(xué)校幼兒園的教育整頓情況和實(shí)際效果進(jìn)行檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)檢查突出問(wèn)題的查找、整改措施的落實(shí)、規(guī)章制度的建立健全。(11月29日—30日)。對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)各階段的完成情況進(jìn)行認(rèn)真梳理并及時(shí)總結(jié)，對(duì)行之有效的做法用制度的形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。四、責(zé)任追究方式(一)對(duì)違反工作紀(jì)律、影響工作效能行為的責(zé)任追究方式包括：批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、書(shū)面告誡、停職檢查、調(diào)離工作崗位、解聘、給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。(二)有違反上述所述行為之一，情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，給予通報(bào)批評(píng)或者書(shū)面告誡，直至給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。(三)本單位工作人員受到批評(píng)教育三次、或通報(bào)批評(píng)兩次、或書(shū)面告誡一次的，當(dāng)考核不得定為稱職以上等次，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選模資格；同年受到書(shū)面告誡兩次(含兩次)以上，或停職檢查、責(zé)令調(diào)離工作崗位的，當(dāng)考核定為不稱職等次。單位受到三次(含三次)以上通報(bào)批評(píng)，或機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人受到書(shū)面告誡、停職檢查、調(diào)離工作崗位、解聘的，取消當(dāng)目標(biāo)管理考核受獎(jiǎng)資格。五、活動(dòng)載體(一)深入開(kāi)展“干部下基層，校長(zhǎng)入課堂，教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。實(shí)行干部包校制度，局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持每周深入定點(diǎn)校(園)指導(dǎo)工作；實(shí)施校(園)長(zhǎng)聽(tīng)課、任課制度，每位校(園)長(zhǎng)每周聽(tīng)評(píng)課不少于3節(jié)；建立教師家訪制度，廣大教師尤其是班主任老師，對(duì)學(xué)生家訪每學(xué)期每生不少于2次。(二)開(kāi)展崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)。局機(jī)關(guān)各科室、電視臺(tái)要樹(shù)立爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)，高點(diǎn)定位，甘于奉獻(xiàn)，有效推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)；學(xué)校幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，堅(jiān)定教師獻(xiàn)身教育的決心，組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、演講比賽、崗位練兵等多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)水平。(三)樹(shù)立先進(jìn)典型。根據(jù)全系統(tǒng)黨員干部和教職員工在思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立先進(jìn)典型，通過(guò)學(xué)習(xí)典型事跡，營(yíng)造學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)的濃厚氛圍。六、保障措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立文教系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，班子成員要明確責(zé)任分工，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭分析檢查，帶頭創(chuàng)新實(shí)踐，為廣大教師做出表率。(二)創(chuàng)新活動(dòng)方式。堅(jiān)持把改革創(chuàng)新精神貫穿思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)始終，進(jìn)一步解放思想，精心設(shè)計(jì)和組織各具特色的活動(dòng)。各學(xué)校幼兒園要把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓和教育教學(xué)管理工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排；要緊密聯(lián)系自身實(shí)際，著眼于教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于推進(jìn)當(dāng)前教育工作，不斷豐富活動(dòng)方式，不斷創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，努力使思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有聲有色。(三)營(yíng)造濃厚氛圍。進(jìn)一步加大宣傳力度，形成輿論強(qiáng)勢(shì)，充分利用會(huì)議、櫥窗以及新聞媒體深入宣傳活動(dòng)的重大意義，建立信息反饋專報(bào)制度，及時(shí)總結(jié)展示活動(dòng)中的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)全系統(tǒng)上下干工作、求進(jìn)步的熱情。(四)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)暗訪、抽查等形式，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行督查，實(shí)行全程跟蹤制、定期調(diào)度制，做到指導(dǎo)到位、監(jiān)督到位、信息反饋到位，及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，督促各項(xiàng)工作落實(shí)，確?；顒?dòng)取得預(yù)期成效。七、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：李克東副組長(zhǎng)：鄭助山 曹春利 劉勝田成 員：張立滿 楊愛(ài)茹 劉革新 王景新 王凌才王克浩 王向飛 孫淑靜 王 娟領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 辦公室主任：鄭助山 副 主 任：高彩榮成 員：李百良 王紅蘭 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)：、管委會(huì)有關(guān)精神，研究活動(dòng)的重大事項(xiàng)、重要政策，向領(lǐng)導(dǎo)小組提出相關(guān)建議。，對(duì)全系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行總體謀劃，制定實(shí)施方案，對(duì)每個(gè)階段整頓活動(dòng)進(jìn)行具體部署和指導(dǎo)。，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究存在的問(wèn)題，綜合分析相關(guān)情況，有針對(duì)性地提出階段性工作意見(jiàn)和建議。，對(duì)整頓活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。、整理和報(bào)送工作，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)方案思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案xxxxx小學(xué)2010年8月西閆鄉(xiāng)xx小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案 為貫徹教體局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍中開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，加強(qiáng)和改進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改進(jìn)作風(fēng)、提高效率、促進(jìn)發(fā)展為著力點(diǎn)，以對(duì)照學(xué)校黨員及中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念、執(zhí)行能力、工作紀(jì)律、工作狀態(tài)、廉政建設(shè)為整治重點(diǎn)，使廣大黨員干部的“思想認(rèn)識(shí)有明顯提高，紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)，執(zhí)行能力有明顯加強(qiáng)”，為教育改革發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。二、方法步驟這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)從8月10日開(kāi)始，到10月8日結(jié)束，分學(xué)習(xí)提高、查擺問(wèn)題、落實(shí)整改、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)四個(gè)階段進(jìn)行：（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)階段（8月10日一8月18日）動(dòng)員部署。根據(jù)教體局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)精神，參加全鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)教體局文件精神。研究制定出思想紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案和活動(dòng)行事歷。學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及中央、省委、三門(mén)峽市委關(guān)于加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件。特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)省委書(shū)記盧展工《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》的署名文章、市委書(shū)記呂均平在市委十屆十二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上的重要講話精神和教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)教育工作會(huì)議精神傳達(dá)提綱》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《教體局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》和馬穩(wěn)庚同志在整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等。學(xué)習(xí)形式：采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)以及開(kāi)展警示教育等多種形式。（二）查擺問(wèn)題、自查自糾階段（8月19日一8月29日）認(rèn)真對(duì)照檢查。（8月19日——8月23日）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)照局文件的的要求，認(rèn)真回顧自身的思想紀(jì)律作風(fēng)方面的