【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容五、牛頓第一定律授課教師譚清平學(xué)習(xí)時間第五周星期四班級C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律的產(chǎn)生以及內(nèi)容,慣性的概念2、會應(yīng)用慣性解決生活中的與慣性相關(guān)的實(shí)際問題個人感悟?qū)W習(xí)重點(diǎn)牛頓第一定律的產(chǎn)生、慣性的概念以及應(yīng)用不求最好但
2024-12-09 09:54
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教學(xué)案例南廣中學(xué):張龍斌教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):常識性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過程,了解牛頓第一定律。能力目標(biāo):1、通過斜面小車的運(yùn)動實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力2、通過實(shí)驗(yàn)分析,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理)情感目標(biāo):1、通過科學(xué)史的簡介,對對進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育。
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律同步練習(xí)(一)牛頓第一定律1.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)證明了()A要物體運(yùn)動必須有力的作用,沒有力的作用物體要靜止B要物體靜止必須有力的作用,沒有力的作用物體就運(yùn)動C物體不受外力作用時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體不受外力作用時,總保持原來的勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)2.對伽利略的理想
2024-11-29 03:35
【總結(jié)】人教版《牛頓第一定律》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案一)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動體驗(yàn)任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對物體運(yùn)動的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價值觀[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_
2024-11-19 09:29
【總結(jié)】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】執(zhí)教:張旭通州區(qū)二窎中學(xué)自學(xué)之星張?zhí)m慧曹玉顧銳顧禹秦錢任佳林倪志林顧穎馬俊杰趙飛盧錦花張圣杰何昊張馳小明觀點(diǎn):力是維持物體運(yùn)動的原因自主學(xué)習(xí),點(diǎn)擊問題沒有力,物體的運(yùn)動就不能維持
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】運(yùn)動學(xué):在力學(xué)中,只研究物體怎樣運(yùn)動而不涉及運(yùn)動和力的關(guān)系的分科,叫運(yùn)動學(xué)。動力學(xué):在力學(xué)中,研究運(yùn)動和力的關(guān)系的分科,叫動力學(xué)。動力學(xué)的奠基人是:牛頓(NewtonEngland)牛頓第一定律一、歷史回顧亞里士多德?必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動?沒有力的作用,物體就要停下來
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】假如我曾經(jīng)看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?。第一?jié)牛頓第一定律小實(shí)驗(yàn):用力推動放在桌上的課本有推力時無推力時運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動靜止從身邊的現(xiàn)象開始探究力與運(yùn)動的關(guān)系!結(jié)論:?力是物體運(yùn)動的原因,也是維持物體繼續(xù)運(yùn)動的原因。我們的理論能否解釋其他現(xiàn)象如:足球運(yùn)動中
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】牛頓第一定律說課教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過程.能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標(biāo):,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育.,給學(xué)生以科學(xué)方法論的教育.教學(xué)建議本節(jié)課的重點(diǎn)是揭示物體不受力時的
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】第2課時牛頓第一定律(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過實(shí)驗(yàn)觀察了解阻力對物體運(yùn)動的影響,經(jīng)過分析、歸納和推理建立牛頓第一定律.2.理解牛頓第一定律并能用于分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.教材導(dǎo)讀:一、探究阻力對物體運(yùn)動的影響1.猜一猜憑自己的生活經(jīng)驗(yàn)請你猜想:如果運(yùn)動著的物體在其運(yùn)動方向上只受阻力作用,當(dāng)受到
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】尚志市初中物理高效課堂導(dǎo)學(xué)案課題:《牛頓第一定律和慣性》日期:年級班姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識與技能:1、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。2、知道慣性的概念。2過程與方法:探究摩擦力對物體運(yùn)動的影響,感受分析、綜合和推理的思維過程。3情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)
2024-11-24 13:44
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版(2020教材)初中八下牛頓第一定律教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)理解伽利略理想實(shí)驗(yàn)原理,學(xué)會牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)的探究方法;(2)理解并掌握牛頓第一定律的內(nèi)容。(3)理解并掌握慣性的定義,會用慣性解釋有關(guān)問題;2.過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究得出牛頓第一定律。3.
2024-11-22 03:08
【總結(jié)】《牛頓第一定律和慣性》說課稿范文 尊敬的評委老師: 大家好!今天我所說的課題是教科版八年級物理下冊第8章第2節(jié)的內(nèi)容“牛頓第一定律和慣性”。對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想,說明如下: 一、教材分析 牛頓第...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】課題牛頓第一定律和慣性的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律(慣性定律)2、知道慣性的概念、慣性現(xiàn)象、影響慣性的因素、知道慣性的利弊3、知道日常生活中由于慣性而產(chǎn)生的簡單現(xiàn)象4、會解釋日常生活中的慣性重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)識生活中的慣性現(xiàn)象2、怎樣解釋慣性現(xiàn)象考點(diǎn)及考試要求1、知道牛頓第一定律(慣性定律)2、知道慣性的概念、慣性現(xiàn)
2025-08-05 15:44
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動定律1、理想實(shí)驗(yàn)的魅力同學(xué)們想一下:用手推書,書在手的作用下通過一段距離,把手撤離,書會做什么運(yùn)動?書會停下來也就是說手對書停止作用之后由此古希臘學(xué)者亞里士多德得到結(jié)論:書停止運(yùn)動必須有力作用在物體上,物體才運(yùn)動;沒有力的作用,物體就要靜止在一個地
2025-08-15 22:49