牛頓第一定律和慣性導學案(編輯修改稿)
2024-12-30 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能用實驗驗證， 但是它能經(jīng)受住實踐的檢驗。 二、慣性 閱讀課本相關內(nèi)容 ,找出慣性的概念 ,并填空。 一切物體 _______________________的性質叫做慣性 ,_____________________也叫慣性定律。 自己動手做做 P26 圖 81圖816 的實驗 ,學會解釋現(xiàn)象的方法 ,然后合上課本 ,自己試著用慣性的知識解釋一下 ,最后再考慮一下下面的問題 : (1)當汽車開動時 ,站在車上的人為什么向后仰 ? (2)解釋 拍打衣服時，為什么能把衣服上的灰拍掉 ? 閱讀課本 P26的“討論交流” 部分 ,想一想跳起后你會落在哪里 ,為什么 ?免費旅游的方法可行嗎？ 說明 :一切物體都具有慣性，慣性與物體所處的運動狀態(tài)無關。 為了能夠靈活地改變速度 ,調(diào)整方向 ,殲擊機不僅做得輕巧 ,作戰(zhàn)中有時還需要甩掉副油箱；讓足球和鉛球都靜止在地面上 ,足球輕輕一踢就能運動起來 ,但要使鉛球運動起來卻不那么容易；這些現(xiàn)象充分說明改變物體運動狀態(tài)的容易程度與物體的 _______有關 ,即物體的慣性與物體的_______有關 ,且物體的 ______越大 ,慣性越大。 慣 性 不 是 力 。 慣 性 是 物 體 具 有開小組交流討論，幫助解決組內(nèi)疑難； 組內(nèi)疑惑： （ 5min ） C、 教師給出抽簽順序，確定本 組 展 示 方案，組長帶領本組成員完成展 示 前 的 準備，參照 展示題 目 ，分派好展示任務，同d． 慣 性 與 物 體 的 有關（ 大，慣性就大），而與物體是否受力、是否運動無關。 怎樣解釋生活中的慣性現(xiàn)象？ 對于慣性的利與弊各舉兩個實例進行說明。 展示小組疑惑 解惑 (教師點撥 ) 知識梳理 提升 ：
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