武漢大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享(編輯修改稿)
2024-09-21 21:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記誦某些知識(shí)點(diǎn)，更怕無(wú)法在答題時(shí)串聯(lián)自己所學(xué)，畢竟答題紙可是 12頁(yè)呀。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)的話語(yǔ)的意思大致就是，為了讓考生增大閱讀量加強(qiáng)基本功，而這種情況下答卷中更能看出學(xué)生的知識(shí)積累能力和學(xué)術(shù)研究潛質(zhì)吧。但不用擔(dān)心，招生簡(jiǎn)章中給出了考點(diǎn)，其實(shí)我們可以看到通過(guò)這些考點(diǎn)是可以看到一些端倪的（資料來(lái)源：珞珈武大考研網(wǎng)）。 例如，專(zhuān)業(yè)課 1—— 公共管理學(xué)的指定知識(shí)點(diǎn) 有：公共管理及其相關(guān)概念、公共管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、公共管理學(xué)的理論淵源、公共管理的主體及其作用、公共管理職能、公共管理過(guò)程、公共管理的績(jī)效管理與目標(biāo)管理、公共管理的責(zé)任與監(jiān)控、公共管理中的政府角色、公共管理中的非營(yíng)利組織、公共物品的含義及其管理、公共部門(mén)戰(zhàn)略管理、公共管理的新策略、公共組織理論、行政體制改革、中央與地方關(guān)系、公共項(xiàng)目評(píng)估、公共部門(mén)人力資源管理。）其實(shí)這些正是往屆指定用書(shū)黎民老師的《公共管理學(xué)》中的基本要點(diǎn)，相信大家也能想到看往年的指定用書(shū)，帶著些不確定而已，但也只有這樣了。不過(guò)后來(lái)政管院網(wǎng)站公布了指定用書(shū)，還是和近幾年一樣，這樣指定用書(shū)我們就可以確定了。 120401行政管理 公共管理學(xué)：（資料來(lái)源：珞珈武大考研網(wǎng)） ① 黎民主編《公共管理學(xué)》，高等教育出版社 2024年版。 ② 陳振明主編《公共管理學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社 2024 年版。 綜合知識(shí)（含西方行政學(xué)理論、國(guó)家公務(wù)員制度、政策科學(xué)）： ① 丁煌《西方行政學(xué)說(shuō)史》（修訂版），武漢大學(xué)出版社 2024年版。 ② 李和中《 21世紀(jì)國(guó)家公務(wù)員制度》，武漢大學(xué)出版社 2024年版。 ③ 胡象明《公共部門(mén)決策理論與方法》，高等教育出版社 2024年版。 復(fù)試筆試科目參考書(shū)目：（資料來(lái)源：珞珈武大考研網(wǎng)） 行政學(xué)原理：丁煌主編《行政學(xué)原理》，武漢大學(xué)出版社 2024年版。 同等學(xué)力加試科目參考書(shū)目： 行政組織理論：傅明賢《行政組織理論》，高等教育出版社 2024年版。 當(dāng)代中國(guó)政治制度：浦興祖《當(dāng)代中國(guó)政治制度》，復(fù)旦大學(xué)出版社 2024年版。 第四篇：東南大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn) 宏韜東大考研網(wǎng) 2024東南大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn) 對(duì)于東大的行政管理專(zhuān)業(yè)，我一直惦記著，從考研前準(zhǔn)備的時(shí)候，一直想著沖這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)的，我自己是福州大學(xué)畢業(yè)的，想北上，就考東大了。好啦！今天寫(xiě)寫(xiě)我的經(jīng)驗(yàn)，從各方面進(jìn)行詮釋。 （一）心態(tài)篇 很多人會(huì)問(wèn)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，包括我自己都會(huì)經(jīng)常問(wèn)自己的問(wèn)題，就是你為什么考研？你為什么考行政管理專(zhuān)業(yè)？你為什么考東大？我的答案很簡(jiǎn)單，我喜歡行政管理，我喜歡東大。所以，可以說(shuō)是興趣支持了引導(dǎo)著我的考研全過(guò)程。那么，在決定考東大行政管理前，請(qǐng)你同樣問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題：我喜歡行政管理嗎？我喜歡東大嗎？我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？ 我本科是旅游管理專(zhuān)業(yè) ，可謂跟行政管理是八竿子打不著，但是我從小就喜歡看那些官員開(kāi)會(huì)的場(chǎng)景，無(wú)論是從電視上看還是現(xiàn)實(shí)中的，所以我從初中到高中到大學(xué)一直都很積極的爭(zhēng)取做班干部，所以能夠成為一名 ZF官員一直是我的夢(mèng)想。（也許我這個(gè)夢(mèng)想為大家所不齒，但是請(qǐng)大家不要鄙視一個(gè)有夢(mèng)想的人）。 考研是個(gè)力氣活，漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備過(guò)程也許會(huì)令好多人產(chǎn)生放棄的想法。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也出現(xiàn)過(guò)這樣的心理。但是，我會(huì)摸摸底告訴自己，不能放棄，因?yàn)?，為了?mèng)想，為了興趣，我必須拼了。于是，每天在腦海里描繪一下自己在東大讀書(shū)的場(chǎng)景，自己都會(huì)不由自主的笑出聲來(lái)。這也算自 己意淫了一把吧，但是恰恰是這樣的意淫是我堅(jiān)持到
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