【文章內(nèi)容簡介】 十七大重要思想為指導(dǎo)，以《教師法》及其配套法規(guī)和《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》為依據(jù)，以建設(shè)高質(zhì)量教師隊伍為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、價值觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感，增強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的 工作責(zé)任感，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。 二、具體措施與要求： (一 )集中進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、教育活動 學(xué)校要在暑假期間集中組織教師開展一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、教育活動。要通過學(xué)習(xí)宣傳《教師法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生思想道德建設(shè)若干意見》、《未成年人保護法》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等法律法規(guī)，組織觀看《師德啟思錄》、舉辦師德論壇、優(yōu)秀教師報告會、師德形象大討論等主題活動，從思想認(rèn)識上進(jìn)一步提高廣大教師的遵紀(jì)守法意識和職業(yè)道德水平。 (二 )全面 開展一次師德師風(fēng)自查、整改活動 、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和 “ 十不準(zhǔn) ” 要求，對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行一次考核，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，教師人人參與，聯(lián)系工作實際，查擺問題，剖析原因，開展批評與自我批評。并結(jié)合教師節(jié)慶?；顒樱_展以 “ 光榮與責(zé)任 ” 為主題的師德師風(fēng)大討論，進(jìn)行 “ 好教師形象設(shè)計 ” 。 、家長、社會各界對學(xué)校工作和教師師德師風(fēng)進(jìn)行一次公開評議，廣泛征求社會對學(xué)校和教師師德師風(fēng)方面的意見和建議。對照評議和查擺出來的問題，學(xué)校寫出自查整改報告，教師寫出自查整改 報告，存入師德檔案。 。對自查和評議中反映出師德師風(fēng)有嚴(yán)重問題的單位和教師，組織人員進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，一抓到底，對查證落實的，要召開專門會議，進(jìn)行公開處理。 “ 師德承諾書 ” 簽字儀式。在新學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，組織教師向社會公開作出師德 “ 承諾 ” ，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話和信箱，接受全社會的監(jiān)督。 。要結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，通過報刊、校報、墻報、宣傳櫥窗等，舉辦一次具有一定聲勢的宣傳活動，樹 立一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、師德高尚的優(yōu)秀教師典型，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。 (三 )建立一套完善的師德師風(fēng)規(guī)章制度，形成以人為本的管理機制 。學(xué)校要把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，保證每周 2 小時、暑期 24 學(xué)時的師德學(xué)習(xí)教育時間，做到師德培訓(xùn)經(jīng)?；⒄?guī)化。 。學(xué)校聘請師德建設(shè)社會監(jiān)督員，賦予其建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評議權(quán)，每年組織一次 “ 開門評教 ” 活動。 。對違反師德行為規(guī)范、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《十不準(zhǔn)》 的教師，當(dāng)年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。對情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關(guān)處理。 立師德責(zé)任追究制度。對師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正、或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件，造成惡劣影響的，除追究學(xué)校校長責(zé)任；學(xué)校每學(xué)期向教育主管部門作出師德師風(fēng)書面報告，重大問題 24 小時以內(nèi)上報教育局。對重大問題隱瞞不報、不處理的，教育主管部門追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 ，每學(xué)期進(jìn)行一次考核檢查，將師德師風(fēng)情況如實填寫入《考核 登記表》，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級、職稱評聘、優(yōu)秀教師評選、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。教師考評考核一定要有學(xué)生代表參加。 。學(xué)校要進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立以人為本的管理機制，引導(dǎo)教師廣泛開展 “ 比業(yè)績、賽貢獻(xiàn) ” 等各種建功立業(yè)活動，為每一位教師的成長進(jìn)步創(chuàng)造條件；要在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面關(guān)心教師，及時為他們排憂解難；要高度重視和了解教師的思想狀況，關(guān)注其心理健康，防微杜漸，對各種苗頭性問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。 (四 )加強師德師風(fēng)教育活動的領(lǐng)導(dǎo) 要高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)作 為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)和長期任務(wù)，抓緊抓好抓落實。要通過師德師風(fēng)教育活動，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為推進(jìn)實施素質(zhì)教育、加快我校教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 ，制定師德師風(fēng)教育活動方案，在此基礎(chǔ)上召開動員會，使每位教師明確本次活動的目的、意義。要創(chuàng)新師德教育模式，從教師的思想實際和工作實際出發(fā)，充分運用正反兩方面典型事例和討論交流、案例點評的方法，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)教師進(jìn)行自查反思、修身正身、規(guī)范行為。 ，校長林建昌為組長，楊建順任副組長，教師黨員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組要及時總結(jié)宣傳好經(jīng)驗；對整改工作不落實，工作措施不力，應(yīng)付了事、對邊整邊犯，或留有嚴(yán)重師德隱患的學(xué)校，要追究責(zé)任。 三、月份安排： 3 月份： 1．組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育行風(fēng)建設(shè)的文件精神。 2．開展 “ 師德承諾書簽字儀式，學(xué)校與全體教師簽訂 “ 師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書 ” 。 3．設(shè)立師德師風(fēng)舉報信箱和投訴電話 (6089992)。對所有舉報和投訴，一周內(nèi)完成調(diào)查，并作出答復(fù) 4 月份： 1．組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)內(nèi)容，開展主題教育。 2．舉辦師德專題報告會，組織青年教師、班主任討論交流心得體會。 3．開展征集 “ 愛生格言 ” 、 “ 愛生一例 ” 、我的教育故事 ” 典型事例、師德教育成功案例，交流愛生經(jīng)驗，宣傳師德風(fēng)范。 5 月份： 組織全校教師開展 “ 為了我心中的學(xué)生 ” 征文評比活動。 6 月份： 1．組織學(xué)校開展 “ 進(jìn)萬家門，聽萬家言，排萬家憂，造萬家福 ” 活動，做好 “ 學(xué)校服務(wù)家長，教師服務(wù)學(xué)生 ” 工作。 8 月份： ，組織教師學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試 行）》、《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》等相關(guān)內(nèi)容。 2．開展 “ 熱愛學(xué)生與師德修養(yǎng) ” 研討活動。組織部分優(yōu)秀教師進(jìn)行師德師風(fēng)專題研討。 9 月份： 組織好慶祝教師節(jié)活動。繼續(xù)開展 “ 社會尊師重教，教育回報社會 ” 活動。利用學(xué)校的知識優(yōu)勢、人才優(yōu)勢服務(wù)社會。 11 月份： 1．組織青年教師參加區(qū)以 “ 愛的奉獻(xiàn) ” 為主題的師德演講比賽。 2．積極配合開展好 “ 三評 ’’ 活動 (社會評教育，家長評學(xué)校，學(xué)生、家長評教師活動 )，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。 3．開展好自查自律活動。對照有關(guān)文件和規(guī)定教師重點進(jìn)行自查，引導(dǎo)教師自我教育 。 4． 開展好整改活動。針對查找出來的師德師風(fēng)問題進(jìn)行整改。 12 月份： 1．每位教師對執(zhí)行師德規(guī)范情況進(jìn)行書面總結(jié)。 2．召開師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗交流會。 師德師風(fēng)教育系列活動方案 洋涇實驗小學(xué)