幼兒園師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案-實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-11-27 09:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，書寫學(xué)習(xí)體會(huì)。 （ 4）、分部門召開座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。 對(duì)照檢查階段（ 11 月下旬至 12 月上旬） 此階段采用自下而上的自查、民主評(píng)議、家長問卷等方式，查擺疏理問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。 整改提高 階段（ 12 月上旬至 12 月底） 院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上，針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，建立健全師德師風(fēng)相關(guān)的制度和措施。完善師德師風(fēng)評(píng)估體系。組織教工簽署并執(zhí)行《撫州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》。從而規(guī)范教工的育人行為，提高教工的責(zé)任感和使命感。在幼兒、家長乃至社會(huì)面前樹立“人類靈魂工程師”的形象。 總結(jié)表彰階段（ 2020 年 1 月上旬） （ 1）、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績。 （ 2）召開家長會(huì)，聽取意見和評(píng)價(jià)。 （ 3）、根據(jù)教育局評(píng)比活動(dòng)要求，鼓勵(lì)教工積 極參加市教育局相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)比活動(dòng)，做好自評(píng)和推薦工作。 （ 4）、評(píng)出院師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名，張榜表彰。
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