【總結(jié)】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么?憶一憶拋物線2.二次函數(shù)y=ax2+k的圖象是由二次函數(shù)y=ax2的圖象怎樣運動得到?若k>0時,拋物線y=ax2向上平移k個單位得拋物線:y=ax2+k若k<0時,拋物線y=ax2向下平移個單位k得拋物線
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)二次函數(shù)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆審核使用周次課題二次函數(shù)的應(yīng)用(1)課型新授章節(jié)二上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,用相關(guān)的二次函數(shù)知識解決實際問題。能探索實際問題中的最大值或最小值問題
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種?你能分別寫出它們的表達形式嗎?二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴展,擴大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?這兩個函數(shù)表達式有何差異?二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識目標(biāo)1.根據(jù)作函數(shù)圖像的步驟,能夠用描點法作出二次函數(shù)y=ax2的圖像.2.通過對比幾個二次函數(shù)圖像(相同點和不同點),理解二次函數(shù)
2025-06-17 23:51
【總結(jié)】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第3課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)知識目標(biāo)1.通過對比二次函數(shù)圖像,能夠總結(jié)出拋物線y=ax2與y=a(x+h)2+k之間的平移規(guī)律.2.會作函數(shù)y=a(
2025-06-17 23:45
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)(2yax?)主備人:蔡國飛審核人:九年級數(shù)學(xué)組時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道二次函數(shù)的圖象是一條拋物線;2.會畫二次函數(shù)y=ax2的圖象;3.掌握二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì),并會靈活應(yīng)用.(重點)【學(xué)法指導(dǎo)】數(shù)形結(jié)合是學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的精髓所在,一定要善于從圖象上學(xué)
2024-11-28 17:08
【總結(jié)】(第3課時)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)1、拋物線可以看作是由1212???xy221xy??拋物線向平移個單位而得到?!顠佄锞€的頂點
2024-11-25 21:58
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)與一元二次方程(2)函數(shù)y=x2-2x-3的圖像如圖所示,你能看出方程x2-2x-3=0的解嗎?二次函數(shù)與一元二次方程(2)函數(shù)y=x2-2x-1的圖像如圖所示,你能看出方程x2-2x-1=0的解嗎?二次函數(shù)與一元二次方程(2)x-----
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】(第2課時)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)1、拋物線向上平移3個單位,得到拋物線;2、拋物線向平移個單位,得到拋物線。231xy?422
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】二次函數(shù)kmxay???2)(的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷把函數(shù)2axy?的圖象沿x軸、y軸平移后得到函數(shù)kmxay???2)(的圖象的探究過程,進一步了解上述圖象變換的實質(zhì)是:圖象的形狀、大不都沒有改變,只是位置發(fā)生了變化。2、能說出函數(shù)kmxay???2)(的圖象是如何由拋物線2axy?平移得到的,并能說出
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)回答問題:說出下列函數(shù)的開口方向、對稱軸、頂點坐標(biāo):2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]
2024-11-18 22:29
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+h)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程。從“坐標(biāo)的數(shù)值變化”與“圖形的位置變化”的關(guān)系入手,探索二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象的關(guān)系.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+h)2(a≠0)與y=ax2的圖象的關(guān)系,理解a,h
2024-11-19 19:50
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正切(1)問題1:人們在行走的過程中,自行車、汽車在行駛的過程中免不了爬坡.如下圖,哪個臺階更陡?正切(1)問題2:哪個臺階最陡?你是如何判斷的?正切(1)問題3:在問題2中的①、③兩個臺階,你認(rèn)為哪個臺階更陡?你有什么發(fā)現(xiàn)?8
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2+k(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程.2、能夠理解函數(shù)y=ax2+k與y=ax2的圖象的關(guān)系,知道a、k對二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說出函數(shù)y=ax2+k的圖象的性質(zhì).二、知識導(dǎo)學(xué):(一)溫故知新:y=ax2(a≠
2024-12-09 13:13
2024-11-25 22:01