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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)整頓活動學(xué)習(xí)筆記8(編輯修改稿)

2024-09-21 20:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 5.樹立正確的教師職業(yè)理想。 6.提高教師的職業(yè)道德水平。 7.著力解決師德建設(shè)中的突出問題。 8.積極推進師德建設(shè)工作改進創(chuàng)新。 三、加強和改 進師德建設(shè)的主要措施 9.強化師德教育。 10.加強師德宣傳。 11.嚴格考核管理。 12.加強制度建設(shè)。 四、切實加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo) 13.要將教師工作擺在更加重要的位置,加強教師隊伍建設(shè)特別是教師職業(yè)道德建設(shè)。 14.各級教育行政部門要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事,納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署,切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。 15.各級各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,貫穿于管理工作的全過程。 師德教育學(xué)習(xí)筆記 5 學(xué)習(xí)內(nèi)容:新形勢下如何認識教師的角色定位? 作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業(yè),只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻;同時,作為一名教師,應(yīng)該熱愛學(xué)生。每一個學(xué)生都希望得到老師的愛,師愛是一種巨大的教育力量,它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,感受到別人對他的希望,集體對他的信任,從而收到良好的教育效果?!督處熣\信十條》 一、遵規(guī)守紀,依法執(zhí)教 貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,履行教師聘約,執(zhí)行教學(xué)計劃,按照《教師法》賦予中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)教書育人,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。 二、忠于職守 ,愛崗敬業(yè) 忠誠黨的教育事業(yè),熱愛教育、熱愛學(xué)校,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),與時俱進,不斷提升教書育人能力。 三、為人師表,言行一致 遵守社會公德,維護公共秩序,上課時關(guān)閉傳呼機、手機,不在教室吸煙,不酗酒,不欺瞞,不造假,做到率先垂范,身體力行,成為真誠守信的模范。 四、勤奮學(xué)習(xí),嚴謹治教 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,積極參加繼續(xù)教育活動,不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技能、新方法,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 五、廉潔從教,樂于奉獻 堅守高尚情操,發(fā) 揚奉獻精神,自覺抵制不良風(fēng)氣影響,不收受學(xué)生或家長錢物,不向?qū)W生推銷商品和教輔資料,不利用職責(zé)之便謀取私利。 六、團結(jié)協(xié)作,相互尊重 謙虛謹慎,關(guān)心集體,團結(jié)同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互促進,不封鎖信息資料,不壓制詆毀同事,維護其他教師在學(xué)生中的威信,維護集體榮譽, 5 共創(chuàng)文明教風(fēng)。 七、熱愛學(xué)生,真情育人 建立民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,不按學(xué)習(xí)成績對學(xué)生排名次、排座次,不諷刺、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。 八、尊重家長,真誠服務(wù) 主動上門家訪,加強與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,正確指導(dǎo)家庭教育,認真聽取學(xué)生家長的意見和建議,不斷改進教育教學(xué)工作。 九、公正評價,平等待人 作風(fēng)正派,是非分明,待人接物不以個人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn),辦事公道,一視同仁,公正評價學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。 十、注重修養(yǎng),自警自勵 衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,嚴于律己,不參與校內(nèi)外違規(guī)辦班和補課活動,自覺把誠信作為修身立業(yè)的根本全力打造,促進人格全面提升 愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩 子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會 “ 親其師 ” ,從而 “ 信其道 ” 。 師德教育學(xué)習(xí)筆記 6 學(xué)習(xí)內(nèi)容:教師如何樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范 一、細節(jié)之處顯風(fēng)范。 細節(jié)之處顯風(fēng)范,教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念,從小事做起,完善師德修養(yǎng)。 細節(jié)之處顯風(fēng)范,教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實踐行為,要求教師做到:要求學(xué)生我先做,學(xué)生能做我必作。 細節(jié)之處顯風(fēng)范,教師必須注重修煉細節(jié),將細節(jié)修煉作為教師的自覺行為,養(yǎng)成一種習(xí)慣,用禮貌的言談,文明的舉止,使學(xué)生能夠耳濡目染,受到良好的道德教育。 二、關(guān)注校學(xué)生的道德學(xué)習(xí)樣態(tài): 講述案例,共同剖析, 沖突中的道德學(xué)習(xí),案例一: “ 告狀 ” 案例二: “ 警告 ” 案例三: “ 讓著我 ” 案例四: “ 打鬧 ” 小學(xué)生道德學(xué)習(xí)的 “ 榜樣 ” 案例一: “ 你喜歡什么樣的人 ” 案例二: “ 誰的影響最深 ” 案例三:“ 汽水瓶 ” 三、關(guān)于兒童道德學(xué)習(xí)的幾點思考: 自報是小學(xué)生道德學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。 感受是小學(xué)生道德學(xué)習(xí)費發(fā)生的主要機制。 榜樣是小學(xué)生道德學(xué)習(xí)的主要途徑。 教師小學(xué)生道德學(xué)習(xí)的主要支持力量?;顒有Ч? 教師通過以上案例的剖析,對生活在社會轉(zhuǎn)型時期的小學(xué)生的 特點有了更為清晰的認識,小學(xué)奢望能夠面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象,如何辨明是非,善惡,他 7 們不可能無師自通,需要教師的引領(lǐng)與幫助,教師對此責(zé)無旁貸。改進措施: 教師不僅需要了解學(xué)生的特征,更為重要的是需要通過教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、開悟、喚醒使學(xué)生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題,使學(xué)生及鞥真正能健康地成長。 師德教育學(xué)習(xí)筆記 7 學(xué)習(xí)時間: 2024 年 9 月 1 日 學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《教師道德修養(yǎng)讀本》 一、學(xué)習(xí)《教師道德修養(yǎng)讀本》 教師道德修養(yǎng)概述 加強教師道德修養(yǎng)的重要性 師德修養(yǎng)的指導(dǎo)思想和方 針原則。 忠誠教育事敬業(yè)愛崗 關(guān)愛學(xué)生、尊重家長 為人師表廉潔從教 嚴謹治學(xué)、精心育人 銳意進取、勇于創(chuàng)新 團結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體 師德教育學(xué)習(xí)筆記 8 學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《教師法》 《教師法》共十章八十四條,其主要內(nèi)容有以下幾個方面: 一、任用 (一)教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度要按照國家的統(tǒng)一規(guī)定,結(jié)合各地的實際情況任用教師。 (二)國家對在學(xué)期間免收學(xué)費、享受專業(yè)獎學(xué)金的師范畢業(yè)生,實行任教服務(wù)期制度,服務(wù)期為5年。 各級師范學(xué)校中的定向生、委培生按合同約定執(zhí)行。 二、培養(yǎng)與培訓(xùn) (一)地方人民政府及其有
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