【文章內(nèi)容簡介】 合法權(quán)益 堅(jiān)持以人為本的理念，注重情感投入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù) “ 尊重人、理解人、關(guān)心人 ” 的原則，提出了 “ 目標(biāo)激勵(lì)人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫 暖人、活動(dòng)感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人 ” 的要求。重點(diǎn)啟動(dòng)了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻(xiàn)愛心活動(dòng)等，增強(qiáng)了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動(dòng)力。 建立教師申訴制度，保證教職工合法權(quán)益。學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利、有機(jī)會通過適當(dāng)途徑進(jìn)行申訴；學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利；學(xué)校保 障教師應(yīng)得的福利待遇，工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學(xué)校還通過教代會為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會真正成為職工之家；堅(jiān)持做到 “ 四必訪、五必談 ” ——教職工生病住院必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動(dòng)必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動(dòng)（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀(jì)必談，教職工受到表揚(yáng)或批評必談。正是由于我校堅(jiān)持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對學(xué)校的發(fā)展提出合 理化的建議。 八、悉心關(guān)懷，依法尊重和維護(hù)學(xué)生的利益 完善學(xué)生申訴制度。學(xué)校建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。校內(nèi)設(shè)置校長信箱，專人管理，及時(shí)收集學(xué)生的意見建議，及時(shí)反饋，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。接受學(xué)生申訴，政教處及時(shí)會同班主任調(diào)查落實(shí)學(xué)生申訴情況，證實(shí)屬實(shí)的，對責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。這種權(quán)益的維護(hù)還表現(xiàn)在學(xué)校積極主動(dòng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生們組織社團(tuán)，開展社會活動(dòng)。 強(qiáng)化融洽的師生關(guān)系。學(xué)校為了維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，長期開展 “ 敬業(yè)愛崗，尊師愛生 ” 活動(dòng)，從外部渲染和強(qiáng)化 融洽的師生關(guān)系；學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等；保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，要求教師不得以任何借口把學(xué)生趕出教室；保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。多年來，我校沒有發(fā)生體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。 按照國家規(guī)定收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格按國家規(guī)定收費(fèi)，堅(jiān)持公示，接受監(jiān)督，多年來從沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。 開展心理健康教育。學(xué)校創(chuàng)辦了心理咨詢室，配備了兼職心理咨詢教師，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任、各學(xué)科教師組成的網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持以發(fā)展性、預(yù)防性的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo) 、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時(shí)我們改班主任對學(xué)生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融為一體，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。 九、依法辦學(xué)、維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益 為把依法治校工作落在實(shí)處，加強(qiáng)依法治校的組織領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校列入學(xué)校工作的重要議事日程，建立健全組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立法制副校長，成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定依法治校實(shí)施方案，堅(jiān)持做到依法治校工作有計(jì)劃，有總結(jié)。同時(shí)我校加強(qiáng)普法教育宣傳工作的力度，利用政治學(xué)習(xí)，廣播等多種形式，組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律 法規(guī)，提高師生的法制意識。在此基礎(chǔ)上，我校制訂了學(xué)校章程，建立健全了教育、教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度和各部門崗位工作職責(zé)，建立健全了教代會，校務(wù)公開等民主制度，做到依法管理，有序管理。 維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)、社會、文化等對外活動(dòng)中自覺遵守法律法規(guī)，兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)守契約。無論是大宗物資的采購，教職工體檢，還是學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)等，嚴(yán)格按規(guī)范簽訂好合同，按合同履職，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。 十、依法治校成效顯著。 我校自開展依法治校示范校創(chuàng)建以來，始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教， 學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無犯罪行為，學(xué)校也無重大事故發(fā)生；多年來沒有一例教職工或?qū)W生的申訴事件。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃 —— 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動(dòng)活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。近年來，學(xué)校先后獲麻章區(qū) “ 一級學(xué)校 ” 、 “ 文明單位 ” 、 “ 禁毒 教育示范學(xué)校 ” 、 “ 四五、五五普法教育先進(jìn)單位 ” 、 “ 關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位 ” 、 “ 德育示范學(xué)校 ” 、 “ 校園環(huán)境文化建設(shè)示范學(xué)校 ” 、 “ 中考先進(jìn)單位 ” ，湛江市 “ 初中管理先進(jìn)學(xué)校 ” 、 “ 雙優(yōu)學(xué)校 ” 、 “ 一級學(xué)校 ” 、 “ 安全文明校園 ” 、 “ 三五普法教育先進(jìn)單位 ” 、 “ 規(guī)范化學(xué)校 ” 、 “ 綠色學(xué)校 ” ，多次被評為區(qū)、市、全國讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，廣東省百所 “ 朝陽讀書 ” 學(xué)校之一。 在今后的工作中，我校將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，繼續(xù)扎實(shí)開展依法治校工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，促進(jìn)我校辦學(xué)條件、 育人環(huán)境、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量等多方面的發(fā)展與優(yōu)化，不斷提升辦學(xué)水平與層次，辦人民滿意的教育。 第三篇：依法治校示范校創(chuàng)建資料 依法治校示范校創(chuàng)建資料匯編 目 錄 四川省依法治校示范校申報(bào)表 ???????????????????????????? 1 依法推進(jìn)法治建設(shè) 辦好民族特色教育 — 德陽市孝泉民族小學(xué)創(chuàng)建 “ 省法治示范校 ” 工作總結(jié) ?7 一、管理制度篇 德陽市孝泉民族小學(xué)辦學(xué)章程 ?????????????????????????? 11 二、管理體制篇 校長責(zé)任制度 ??????????????????????????????????? 90 一崗雙責(zé)責(zé)任書?????????????????????????????????? 91 立足實(shí)際 目標(biāo)明確 創(chuàng)新發(fā)展????????????????????????????105 執(zhí)著的追求結(jié)碩果 —— 關(guān)于推薦鐸培同志為旌陽區(qū)知名校長的學(xué)校綜合材料 ????????109 開發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，打造學(xué)校特色 ???????????????????113 走特色之路，建知名學(xué)校 —— 德陽市孝泉民族小學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹 ?????????????120 掛職研修再提高 —— 掛職培訓(xùn)總結(jié) ??????????????????????????127 一份耕耘，一份收獲 —— 德陽市孝泉民族小學(xué)校長鐸培述職述廉報(bào)告???????????129 述職述廉報(bào)告 ???????????????????????????????????136 德陽市孝泉民族小學(xué)校長鐸培2024 年述職述廉報(bào)告 ???????????????????142 教導(dǎo)主任責(zé)任制度?????????????????????????????????149 年級組長責(zé)任制度 ?????????????????????????????????151 教研組長責(zé)任制度 ?????????????????????????????????152 班主任責(zé)任制度??????????????????????????????????153 教學(xué)人員責(zé)任制度 ?????????????????????????????????154 教學(xué)教務(wù)員責(zé)任制度 ????????????????????????????????154 打字員責(zé)任制度??????????????????????????????????154 油印員責(zé)任制度 ??????????????????????????????????155 實(shí)驗(yàn)室管理員責(zé)任制度 ???????????????????????????????155 電化管理員責(zé)任制度????????????????????????????????155 修理工責(zé)任制度 ??????????????????????????????????156 會計(jì)責(zé)任制度 ???????????????????????????????????156 出納責(zé)任制度???????????????????????????????????156 財(cái)產(chǎn)保管員責(zé)任制度 ????????????????????????????????157 教師政治學(xué)習(xí)制度 ?????????????????????????????????157 三、辦學(xué)活動(dòng)篇未來五年發(fā)展規(guī)劃 ?????????????????????????????????158 依法治校實(shí)施方案?????????????????????????????????160 依法治校工作制度 ?????????????????????????????????162 德陽市孝泉民族小學(xué)實(shí) 施素質(zhì)教育的方案 ???????????????????????163 依法治校工作制度?????????????????????????????????162 德陽市孝泉民族小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的措施與辦法????????????????????166 教師管理 ?????????????????????????????????????177 教學(xué)工作檢查制度?????????????????????????????????178 教學(xué)工作測評制度 ?????????????????????????????????178 教學(xué)工作制度 ???????????????????????????????????179 教師繼續(xù)教育工作管理制度?????????????????????????????179 德陽市孝泉民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則??????????????????????180 入學(xué)及學(xué)籍管理 ??????????????????????????????????184 四、民主管理篇教職工代表大會制度 ????????????????????????????????185 教代會章程????????????????????????????????????186 第二屆教職工代表大會第二次會議日程安排??????????????????????188 第二屆教職工代表大會提案報(bào)告 ???????????????????????????189 2024年校務(wù)公開工作實(shí)施方案 ????????????????????????????194 校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組名單???????????????????????????????198 校務(wù)公開工作小組名單 ???????????????????????????????198 校務(wù)公開 民主監(jiān)督小組名單 ?????????????????????????????199 2024 年學(xué)校校務(wù)公開目錄??????????????????????????????200 2024 年校務(wù)公開主要內(nèi)容明細(xì)表（樣表）???????????????????????202 校務(wù)公開審批表 ??????????????????????????????????204 德陽市孝泉民族小學(xué) 2024 年下半年實(shí)施校務(wù)公開工作自查報(bào)告 ????????????? 205 德陽市孝泉民族小學(xué)教師工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法 ????????????????????209 德陽市孝泉民族小學(xué)教師各級獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法???????????????212 德陽市孝泉民族小學(xué)服務(wù)費(fèi)分配方案 ?????????????????????????213 德陽市孝泉民族小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資試行實(shí)施方案 ???????????????????213 學(xué)生、班級爭章爭先辦法??????????????????????????????217 德陽市孝泉民族小學(xué)關(guān)于幼兒及代課教師事、病假管理辦法???????????????220 德陽市孝泉民族小學(xué)文明班級評比標(biāo) 準(zhǔn) ????????????????????????221 德陽市孝泉民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法 ????????????????????????222 德陽市孝泉民族小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員考核優(yōu)秀人員公示 ????????????????225 德陽市孝泉民族小學(xué) 2024 年優(yōu)秀教師、班主任、師德標(biāo)兵評審結(jié)果公示??????????229 德陽市孝泉民族小學(xué)鎮(zhèn)、校級骨干教師、學(xué)科帶頭人公示 ????????????????230 德陽市孝泉民族小學(xué) 2024 年教師中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審結(jié)果公示 ??????????? 231 德陽市孝泉民族小學(xué)家長委員會章程 ?????????????????????????232 德陽市孝泉民族小學(xué)教師職務(wù)聘任制度????????????????????????236 五、教師權(quán)益篇德陽市孝泉民族小學(xué)教師職務(wù)聘任制度 ????????????????????????236 德陽市孝泉民族小學(xué)師德培訓(xùn)制度 ??????????????????????????238 德陽市孝泉民族小學(xué)教師履行的義務(wù)規(guī)定???????????????????????239 德陽市孝泉民族小學(xué)教師師德民主評議制度 ??????????????????????239 德陽市孝泉民族小學(xué)教師政治思想教育制度 ??????????????????????240 德陽市孝泉民族小學(xué)教師法制教育制度 ????????????????????????241 德陽市孝泉民族小學(xué)教師道德教育制度??????????????????