依法治村示范活動創(chuàng)建方案與依法治校示范校創(chuàng)建活動工作匯報材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:20 本頁面
【文章內容簡介】 有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送；沒有在崗教師組織或參加各類有償補課事件。依法實施教學。根據學校章程，制定了《教職工崗位職責》、《教學常規(guī)管理制度》等制度，以約束學校依法辦學，約束教師規(guī)范管理課堂。并且將這些制度與教師的的績效考核相結合。學校教學管理規(guī)范。建立和健全了以校長為首的校長室、教導處和教研組三級教學管理系統(tǒng)，加強教學管理內部協(xié)調，使學校的決策、指令符合法律規(guī)范，以保證教學正常運轉，達到最佳教學效果，學校教學秩序井然有條。學校課程開設規(guī)范，開足開齊國家規(guī)定課程，規(guī)范的教學管理提升了學校的教學質量，幾年來，學校多次被評為“麻章區(qū)中考先進單位”等。學校堅持確立以學生為主體，以育人為根本，重視學生終身發(fā)展的教育理念，將素質教育落實到課堂上。不搞集體補課，不搞考試成績排隊，強化課堂教學效率，努力減輕學生的課業(yè)負擔?？刂戚z學是依法治校的體現(xiàn)。我們大力宣傳《義務教育法》，形成全社會共同關注“控輟保學”的良好氛圍，加強責任意識，層層簽訂責任書，將“控輟保學”與教師考評結合起來。嚴格落實“控輟保學”工作的五個落實，即依法“控輟”、勸學“控輟”、助學“控輟”、愛生“控輟”、制度“控輟”。實行控輟保學工作一票否決制。狠抓師德建設。為樹立良好的教師形象，學校形象，我校十分重視師德師風建設，學校利用政治學習時間，經常性地開展法制知識的宣傳學習活動，組織學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了教師的整體法治素質，增強法治觀念。我校還經常定期組織法制知識培訓和考核，并將成績記入教師業(yè)績考核檔案，作為教師評先的依據。學校要求教師要平等對待每一個學生，關注每一個學生的長期發(fā)展，維護學生的受教育權，未經許可不能隨意調課、停課，對此實行經常性的抽查、巡查。我校教師做到敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，熱愛學生，為人師表，提高了全體教師的服務意識，受到了學生的歡迎和家長的好評。四、實施無縫隙安全管理，確保學校工作正常有序開展安全管理機構健全。我們始終認為安全是學校一切教育工作的前提，是學校和諧發(fā)展的基本保證，是以人為本的科學發(fā)展觀在學校工作中的具體體現(xiàn)。學校把構建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領導小組，制定了創(chuàng)建“平安校園”實施方案、年度計劃，與教職工簽定安全目標責任書，制定各項安全工作預案、應急預案，消除安全隱患，完善安全保障體系，落實安全工作責任制和事故責任追究制。安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴。學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，出版了有關安全知識的板報，不定期對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。制度健全，狠抓落實。為了積極預防校園突發(fā)事件，切實保護學生安全和學校的合法權益，學校制定了《城家中學突發(fā)事件應急疏散預案》。每學期進行疏散演練，演練活動做到了師生全員參與。學校還專門成立了護校隊，實行行政領導帶班值班制度，上學、放學期間校門處由校領導帶頭值班，安全管理日常檢查記錄和隱患整改治理登記建檔。同時加大了對學生出勤管理，建立了學生上課、出入校門、就寢普查等方面的打卡和教師點名制度，每節(jié)課、每個時間段都建立監(jiān)控機制，全時空、全方位的監(jiān)控，確保學生在校安全安心。進一步嚴格了保安室工作制度，重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，實行24小時值班制。同時與麻章派出所等部門聯(lián)手執(zhí)法保障了周邊環(huán)境的整治力度，抑制了不良安全事件的發(fā)生，切實保證學校師生的安全。建立學生傷害事故應急處理報告制度。學校認真學習，貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。多年來，由于學校領導和全校師生長期牢記“安全第一”的思想，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故，違法犯罪率為零，營造了一個平安、和諧的校園環(huán)境。我校XX年被評為“湛江市安全文明校園”。五、加強校內法制宣傳，規(guī)范師生行為多種形式開展法制宣傳教育活動。我校將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。我校聘請了麻章檢察院的高燕艷警官擔任我校法制副校長，并舉行了隆重的頒發(fā)聘書儀式。法制副校長多次來我校作法制教育報告，如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，她結合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡青少年學生應該吸取的深刻教訓，為廣大師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的宣傳教育和警示作用。既普及法律知識，又預防學生違法、犯罪。抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。我們認為學校法制教育的主陣地應該是課堂，把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。為此，我們要求教師把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，把法規(guī)意識納入課程內容教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結合學科特點，抓住時機對學生進行法律法規(guī)教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學。分層次多渠道開展法制宣傳教育。學校定期或不定期對全校教職工進行法律法規(guī)教育和培訓。我校分層次多渠道地搞好
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