依法治校示范校匯報材料文書模板(編輯修改稿)
2024-08-30 09:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 員會的監(jiān)督。全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行國家課程標準，實施素質(zhì)教育。學校以“創(chuàng)建農(nóng)村素質(zhì)教育品牌”為奮斗目標，積極采用多種形式加強學生特色素質(zhì)教育。學校教師遵守教育教學制度、教學規(guī)程，積極參與教學改革，學生自主教育管理與學校課改轟轟烈烈，學校檢測考場秩序井然，考試規(guī)則落實，學生素質(zhì)不斷提升，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、以獨輪車、剪紙年畫、科技教育為特色的素質(zhì)教育成果得到上級領導和各界人士的一致好評。教職工、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為，學校具有良好的校風、學風與教風。學校依法推行教職員工聘任制，學校的聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定并依法保障教職工權益。學校在教師職務晉升、聘用、獎懲考核等方面制度完善，落實有力，教師的合法權益與待遇得到保障。學校依法維護學生的人身、財產(chǎn)權利。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。學校按照教育教學計劃安排各項活動，活動過程中有保障學生安全的防范措施。學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度健全且實施得力。對學生進行獎勵、處分事實清楚，依據(jù)充分，程序正當，做到了公正公平。學校完善了教師學生權利救濟制度，設立了調(diào)解委員會，就教師因職責權利等與學校及有關職能部門之間發(fā)生的糾紛、或者對學校管理制度提出的意見，進行及時調(diào)處，建立了相對獨立的學生申訴機構，允許學生聘請代理人參加申訴。學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，把法治作為解決校內(nèi)矛盾沖突的基本方式，建立并綜合運用信訪、調(diào)解、申訴、仲裁等各種爭
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