【總結】第2節(jié)原生生物的主要類群【學習目標】、觀看課件及相關素材,能夠認識原生動物類群,列舉它們與人類生活的關系。、觀看課件及相關素材,能夠概述藻類的主要特征及與人類的關系。【教學重點】原生動物的主要特征及與人類的關系;藻類的主要特征及與人類的關系【教學難點】原生動物的主要特征及與人類的關系;藻類的主要特征及與人類的關系
2025-11-10 14:36
【總結】?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有50多萬種,它們的形態(tài)、結構、生活習性以及對環(huán)境的適應性各不相同,千差萬別。根據(jù)它們的這些特點,將植物分為不同的類群,主要有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。植物進化系統(tǒng)樹植物進化樹?藻類植物是多種多樣的。有單細胞的(衣藻),有多細胞的(水綿)。藻類在自然界中
2024-12-08 14:18
【總結】第二節(jié)《植物的主要類群》第一課時楊玉蓮漳墩民族中學一、說教學內(nèi)容分析:本節(jié)內(nèi)容包括:植物系統(tǒng)進化樹,藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的形態(tài)、結構特征、生活方式以及他們對生物圈中的作用和與人類的關系。通過“植物系統(tǒng)進化樹”,“觀察比較不同的植物”的活動,引導學生初識不同的植物類群。二、說教學目標:1、知識與能力:
2025-11-21 11:39
【總結】第3節(jié)動物的主要類群(第1課時)自然界中的動物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類最多的是什么動物?最大的動物是什么?最小的動物是什么?最高等的動物又是那一類?最大的動物是什么?1.通過認識動物進化系統(tǒng)樹,了解不同動物類群之間的親緣關系。2.認識常見的腔腸動物、扁形動物及主要特征,了解
2024-12-07 21:21
【總結】【課堂檢測】1、脊椎動物和無脊椎動物的最大區(qū)別是()A體溫恒定B用肺呼吸C胎生哺乳D體內(nèi)有脊柱2、下列有關蚯蚓的敘述錯誤的是()A、排出的糞便會污染土壤B、依靠濕潤的體壁呼吸C、富含蛋白質,可做魚的餌料D、疏松土壤,促進植物生長3、生物與生活環(huán)境是相
2025-11-19 17:47
【總結】《脊椎動物的主要類群》教學設計教學內(nèi)容:北師大版生物學八年級下冊第22章第3節(jié),教學目標:知識能力:知道脊椎動物的主要類群以及它們的主要特征,了解各類脊椎動物與人類的關系。過程方法:學生運用分類歸納比較法自主學習,教師補充講解情感態(tài)度:通過對比學習,深入理解動物系統(tǒng)進化樹的含義,強化生物進化的觀點,進一步體會動
【總結】?苔蘚植物一般生長在潮濕和陰暗的環(huán)境中,它是從水生到陸生過渡形式的代表。絹蘚牛舌蘚鼠尾蘚石地錢?現(xiàn)有的苔蘚植物約有4000種。我國約有2100種,這是一類結構比較簡單的高等植物。一般生于陰濕地方,是植物從水生到陸生過渡形式的代表。比較低級的種類其植物體為扁平的葉狀體;比較高級的種類其植物體有莖、葉的分化
2025-11-09 17:58
【總結】第2節(jié)植物的主要類群?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有50多萬種,它們的形態(tài)、結構、生活習性以及對環(huán)境的適應性各不相同,千差萬別。根據(jù)它們的這些特點,將植物分為不同的類群,主要有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。植物進化系統(tǒng)樹植物進化樹一.藻類植物?藻類植物是多種多樣的。有單細胞
【總結】第一節(jié)動物的主要類群魚類魚類至善中學七年級生物組鯽魚觀察研討:1、體色特征鯽魚的外部形態(tài)觀察與思考:觀察鯽魚的體色,比較背部和腹部的顏色有什么不同?想一想,這種體色與水生環(huán)境有什么關系?總結:背部顏色為深灰黑色,腹部白色,這
2025-11-21 08:10
【總結】八棘皮動物?棘皮動物是生活在海底、身體呈輻射對稱的無脊椎動物。棘皮動物的意思就是它們的表皮猶如荊棘一般。1常見棘皮動物?海星是棘皮動物中的重要成員。五條腕的海星形狀很像五角星,它的口位于口面(腹面),肛門在反口面(背面)??诿鏋闇\黃色或橙色,反口面為淺色底子上襯著紫色或深褐色的斑紋。海星腹部著地,五條腕伸開在淺海的沙地或巖石上不慌不
2025-11-22 02:01
【總結】(第1課時)自然界中的動物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類最多的是什么動物?最大的動物是什么?最小的動物是什么?最高等的動物又是那一類?情境導入1能夠根據(jù)動物的形態(tài)特征,將動物進行初步分類;認識常見的腔腸動物、扁形動物及主要特征,了解原生動物
【總結】第3節(jié)動物的主要類群(第2課時)大家認真觀察,請說出它們是什么動物?它們共同的特征是什么?、軟體、節(jié)肢和棘皮動物及其主要特征?!坝^察昆蟲標本”等學習活動,增強觀察能力,思維能力,分析問題能力,語言表達能力等。,進一步體會動物種類的多樣性。環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物體長圓柱形或長而扁平,左右對
2025-11-16 21:51
【總結】第2節(jié)原生生物的主要類群、結構特征、生活方式,以及原生動物與人類的關系。。;說出藻類的主要特征以及它在自然界中的作用和經(jīng)濟價值。知識點一:原生生物原生生物約有11萬種,多數(shù)是單細胞生物,少數(shù)是多細胞生物,細胞中有真正的細胞核。知識點二:原生動物:身體由
【總結】(第3課時)情境導入1青蛙和烏龜都可以既在水里生活,又在陸地上生活,但為什么青蛙屬于兩棲類,而小烏龜卻屬于爬行類?、鳥類和哺乳類的主要特征及與人類的關系,進一步體會生物的多樣性學習目標2爬行動物鱷魚主題一(體內(nèi)受精)(蛇的
2025-11-16 21:50
【總結】第2節(jié)原生生物的主要類群如果將這四種生物根據(jù)結構分成兩類怎么分?草履蟲藍藻細菌衣藻原核生物原生生物復習回顧1學習目標2原生生物觀察草履蟲與衣藻,你能說出原生動物的主要特征嗎?水綿符合這些特征嗎?原生生物都是單