個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析整改材料(編輯修改稿)
2024-09-21 20:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。三是加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多 問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到 “ 向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性 ” ，對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。 第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料 紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料 彬州市第二幼兒園 張曉娟 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下： 一、存在的問(wèn)題 （一）自我查找 ?；顒?dòng)過(guò)程中對(duì)于一些解決不太 好的問(wèn)題就放過(guò)去了，不主動(dòng)與同事領(lǐng)導(dǎo)討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏刻苦鉆研的精神。 。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 （二）領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 保育教育水平不高。保育工作中不能嚴(yán)格按照保育員工作指南要求自己。集體教育活動(dòng)中不能關(guān)注到每一位幼兒，忽視了幼兒主體地位。 （三） 群眾幫助 學(xué)習(xí)能力低下。不了解先進(jìn)的幼兒教 育理念，因循守舊，不能及時(shí)對(duì)自己的教育理念和教學(xué)方式進(jìn)行反思。 二、存在問(wèn)題的原因 ，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)，平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)是我的一個(gè)壞習(xí)慣，丟三落四。 。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問(wèn)題。總是認(rèn)為自己的工作能完成就行，不精益求精。 三、整改措施 。爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看電視網(wǎng)絡(luò)新聞，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。 ，提高保育教育水平。積極參加學(xué)校教育部門有 關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆。無(wú)論是保育教育方面還是專業(yè)技能方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，作為一名幼兒老師需要廣博的知識(shí)和精湛的專業(yè)技能，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，以求適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習(xí)慣，意識(shí)到存在的問(wèn)題就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。 。改變多年形成的壞習(xí)慣，意識(shí)到問(wèn)題就要下決心改正，以后對(duì)工作絕不拖拉，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。 、主動(dòng)參予教學(xué)研究。 關(guān)注自主課程的現(xiàn)狀與策略，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一學(xué)年結(jié)束時(shí)在自主課程實(shí)踐研究方面有所收獲。 第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料 行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓剖析材料 按照市國(guó)土資源局和縣委、縣政府印發(fā)的行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案要求，從今年 10 月 15日至年底全面開(kāi)展以 “ 規(guī)范執(zhí)法、廉潔高效 ” 為主題的行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)，通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)和第二階段的查找問(wèn)題，自己認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性和必要性，提高了參與活動(dòng)的自覺(jué)性，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析： 一 .存在的主要問(wèn)題 。我去年 12 月份從安監(jiān)部門交流到現(xiàn)在國(guó)土法規(guī)股，通過(guò)在國(guó)土部門這十個(gè)月來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)土部門有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，但對(duì)土地相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能完全做好法規(guī)監(jiān)察股各項(xiàng)工作。 。表現(xiàn)在：當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體會(huì) “ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾 中來(lái)到群眾中去 ” 的實(shí)質(zhì)， “ 一切為了群眾 ” 就是要我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)辦事的人。 。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度
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