【文章內(nèi)容簡介】 深入人心。 將 “ 三愛三節(jié) ” 教育貫穿于社會實踐活動中。學校要在確保學生安全的情況下，要充分利用各種社會實踐基地，組織學生走出校園、走進社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村，積極參加勞動體驗活動。要與 “ 小手拉大手，共創(chuàng)文明城 ” 、 “ 三關(guān)愛 ” 、 “ 走復(fù)興路 圓中國夢 ” 等多項主題教育有機結(jié)合起來，廣泛開展志愿服務(wù)活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態(tài)化。通過青少年社會實踐基地，開展學工、學農(nóng)、學軍等教育活動，引導(dǎo)廣大青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感 情。 三、活動安排 第一階段：動員部署階段（ 2024 年 4 月） 制定《沈村中心初中開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動實施方案》。 召開學校師生專題會議，專項部署 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育安排。（會議照片資料） 第二階段：學習實踐階段（ 2024 年 4 月 — 11 月） 班主任召開主題班會，組織學習《沈村中心初中開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動實施方案》。（德育處拍攝照片資料存檔） 各班級出一期 “ 三愛三節(jié) ” 主題班刊。（德育處拍攝照片資料存檔） 學校宣傳欄內(nèi)出一期 “ 三愛三節(jié) ” 主題宣傳?？?。（德育處拍攝照片資料存 檔） 愛學習： （ 1）召開表彰會，對熱愛學習，成績優(yōu)異學生進行表彰，以營造濃厚的學習氛圍。（教導(dǎo)處表彰文件，表彰會圖片資料等存檔） （ 2）鼓勵學生積極閱讀健康、有益的書籍。（圖書室提供借還登記表，學生讀書心得等） 愛勞動： （ 1）結(jié)合《沈村中心初中清潔班級評比制度》培養(yǎng)學生愛勞動、講衛(wèi)生的良好行為習慣。（衛(wèi)生打掃圖片資料及衛(wèi)生檢查評比各項制度等） （ 2）鼓勵學生做家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下參加生產(chǎn)勞動。（圖片資料） 愛祖國： （ 1） “ 走復(fù)興路，圓中國夢 ” 愛國主義讀書教育活動。（活動方案、圖片資料等） （ 2）國旗下講話。（安排表及講話內(nèi)容打印） （ 3）國慶班刊、 ?？龋▓D片資料） “ 三節(jié) ” ： （ 1）結(jié)合《沈村中心初中師生文明素質(zhì)提升方案》，實施文明餐桌，落實 “ 光盤 ” 行動。要求師生珍惜每一粒糧食，每餐吃完盤中食物，加強對師生的勤儉節(jié)約教育，增強節(jié)儉意識，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。實施 “ 三關(guān) ” 行動，要求全體教職工，無論是在辦公室還是在教室，在不需要照明時，做到隨手 “ 關(guān)燈 ” ；在放學離開時，及時 “ 關(guān)空調(diào) ” ；在使用空調(diào)時，隨手 “ 關(guān)門 ” 。 （ 2）食堂張貼節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧宣傳標語。（圖片資料） 第三階段：總結(jié)表彰階段（ 2024 年 12 月） 德育處對各班級開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育進行總結(jié)、評比，對活動中行之有效的做法以制度形式固定下來，形成長效機制。對開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動表現(xiàn)突出的班級、教師、學生進行表彰。 四、活動要求 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。張善停負責學校組織開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育實踐活動，德育處為責任科室，汪顯斌、萬嵩、沈躍富、班主任為具體責任人，相關(guān)處室要密切配合，德育處、團委、教導(dǎo)處、辦公室等部門要明確各自職責，通力協(xié)作，要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結(jié)合起來，注重 將教育與實踐相結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。 優(yōu)化評價標準，強化督導(dǎo)。優(yōu)化教育評價，在教育評價標準中體現(xiàn) “ 三愛三節(jié) ” 教育的要求。要把學生的 “ 三愛三節(jié) ” 表現(xiàn)情況作為重要指標納入到學生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎的一項重要依據(jù)。 狠抓活動落實，務(wù)求實效。各班級要按照通知要求，制定切實可行的活動計劃，腳踏實地，真抓實干，突出 “ 三愛三節(jié) ” 主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛吸引學生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。 營 造輿論氛圍，宣傳推廣。德育處要對活動中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事加強宣傳報道，并抓好示范引導(dǎo)，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，大力推進 “ 三愛三節(jié) ” 教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍，推動活動持續(xù)有效開展，形成好風氣、好習慣。 第四篇：三愛三節(jié)教育 踐行 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” ，爭做祖國棟梁 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！ 今天我講話的主題是 “ 三愛三節(jié) ” 。 總書記心系教育，情牽學子，向全國青少年發(fā)出了 “ 愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ”的號召，這充分體現(xiàn)了以習近平同志為 核心的黨中央對青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。 青年學生是祖國的未來、民族的希望， “ 少年富，則中國富，少年強，則中國強。 ” 同學們必須牢記“ 天下興亡，匹夫有責 ” 的神圣使命，努力踐行 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” ，爭做祖國未來棟梁。 為貫徹總書記 “ 三愛、三節(jié) ” 的號召，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，現(xiàn)結(jié)合我校的具體實際向同學們提出以下三點要求： 一、充分認識開展 “ 三愛三節(jié) ” 教育的重要意義。愛學習、愛勞動