【正文】 風(fēng)！ 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 我的主題講話就到這里，謝謝大家！ 第五篇：三愛(ài)三節(jié)教育 戴西小學(xué) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 主題教育方案 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 指的是由總書記向全國(guó)青少年提出的 “ 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ”的號(hào)召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好的將 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，制定本活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想及目標(biāo) 為貫徹總書記向全國(guó)青少年提出的 “ 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓全體開(kāi)元學(xué)生認(rèn)識(shí)到： “ 不學(xué)無(wú)以成才 ”。 只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái)； 祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)肩負(fù)起 “ 厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi) ” 的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn) “ 中國(guó)夢(mèng) ” 而努力奮斗。 二、活動(dòng)內(nèi)容及意義 開(kāi)展 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn) “ 中國(guó)夢(mèng) ” 的需要。 “ 三愛(ài) ” 的具體含義：愛(ài)學(xué)習(xí) ” ：每天早晨，我們精神飽滿地來(lái)到校園，我們坐在教室里，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握 科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書中不斷的成長(zhǎng)。 “ 愛(ài)勞動(dòng) ” ： “ 勞動(dòng) ” 兩個(gè)字最光榮，在我們的心中， “ 勞動(dòng) ” 兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。 “ 愛(ài)祖國(guó) ” ：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年富，則國(guó)富少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中 !“ 三節(jié) ” 的具體含義：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪 費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書記的號(hào)召。 三、方法與步驟 第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段 健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 教育，學(xué)校成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)組也要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。 制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行各年級(jí)組要對(duì)照本方案要求，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，有序推進(jìn) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 教育的實(shí)施。 宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍各年級(jí)要開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，少先隊(duì)組織要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)升旗講話、出專題板 報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。 第二階段：組織實(shí)施階段 根據(jù)我校的具體事情將 “ 三愛(ài) ” 教育作為德育工作的靈魂。通過(guò) “ 三愛(ài) ” 教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。讓他們明確努力學(xué)習(xí)是自己的任，厲行節(jié)約亦是自己的責(zé)任。 一、以愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)為核心 愛(ài)學(xué)習(xí)（培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)） （ 1）知識(shí)改變命運(yùn)，做好晨讀午學(xué)的日常工作（ 2）辦好班級(jí)圖書角（圖書的循環(huán)和使用）（ 3）開(kāi)展讀書節(jié)和好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng) （ 4）開(kāi)展非富多彩的征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。 愛(ài)勞動(dòng) （ 1）布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展 “ 一日小家長(zhǎng) ” 活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。遵循原則：人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)，教一些生活竅門，如購(gòu)物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí)，家長(zhǎng)要確保孩子的安全。 （ 2）開(kāi)展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名 熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。（ 3）學(xué)校每月組織一次衛(wèi)生大掃除，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè)，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。 愛(ài)祖國(guó)的民族精神教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本動(dòng)力，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是當(dāng)代國(guó)人的精神需求，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。（主題班會(huì)，以及利用板報(bào)的形式，結(jié)合建黨建國(guó)等重大節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育） 二、組織 “ 三節(jié) ” 教育活動(dòng) 更好的培養(yǎng)我校學(xué)生 “ 節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥 ” 的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生 從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。 各班召開(kāi) “ 勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥 ” 主題班會(huì)各班級(jí)以 “ 以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥 ”為主題開(kāi)展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。 政教處、各年級(jí)組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，培養(yǎng)節(jié)能節(jié)水意識(shí)。 “ 節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源 ” 征文比賽。