【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育；動(dòng)員廣大教師準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體校的精髓，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和育人觀；依托社會(huì)，形成合力，營(yíng)造 “ 三愛(ài) ” 教育的文化氛圍，持之以恒抓下去。 政教處 2024 年 11 月 20 日 第三篇：三愛(ài)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 XX 縣區(qū)陵江鎮(zhèn)回水小學(xué)校 “ 三愛(ài) ” 主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 ： 以黨的十八大精神為指導(dǎo)，把立德樹(shù)人 作為教育的根本任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面；把 “ 三愛(ài) ” 教育落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)；把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生不斷深化對(duì) “ 三愛(ài) ” 的理解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行 “ 三愛(ài) ” 的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使廣大青少年堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 而不懈奮斗。 二、活動(dòng)主題： “ 三愛(ài) ” 主題教育內(nèi)容。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。 第 10 頁(yè) 共 20 頁(yè) 三、活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 2 月 — 12 月，分三個(gè) 階段。 第一階段。宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 2024 年 1 月－ 4 月）。學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，利用校園廣播站、黑板報(bào)等多種形式，廣泛發(fā)動(dòng)，大力宣傳 “ 三愛(ài) ” 教育的重要意義，動(dòng)員青少年積極參與，共同推動(dòng)主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。 第二階段。實(shí)施階段（ 2024 年 5 月－ 11 月）。學(xué)校根據(jù)所制定的活動(dòng)方案，開(kāi)展豐富多彩、各具特色的主題實(shí)踐活動(dòng)。 第三階段?？偨Y(jié)階段（ 2024 年 12 月）。學(xué)校對(duì)所開(kāi)展的 “ 三愛(ài) ” 主題教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選先進(jìn)典型，并予以表彰。 四、活動(dòng)安排 ： （一）實(shí)施 “ 三愛(ài) ” 教育活動(dòng) 勵(lì)志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。 習(xí)總書(shū)記在去年六一參加全國(guó) “ 快樂(lè)兒童，放飛希望 ” 主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)說(shuō)：想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)。要從刻苦學(xué)習(xí)中來(lái)。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。勵(lì)志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報(bào)效祖國(guó)的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國(guó)夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì) 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) 學(xué)生，要通過(guò)鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師 挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。 知行合一，培育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。 習(xí)總書(shū)記六一講話中又說(shuō)。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事?tīng)?zhēng)著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自己。我們要按照習(xí)總書(shū)記的要求，首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂(lè)的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，有條件的學(xué) 校要組織學(xué)生在植物園內(nèi)栽花種草，在社會(huì)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)。組織各種志愿者團(tuán)隊(duì)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。 放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。 中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作 出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過(guò)話滄桑、談巨變、寫(xiě)輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 和自豪感。要通過(guò)暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情懷和立下報(bào)國(guó)的志向。要通過(guò)報(bào)告會(huì)、主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)，板報(bào)櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。 （二）培植 “ 三大 ” 品質(zhì) 培植文明行為素養(yǎng)。 從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的 意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》，切實(shí)抓好課堂禮儀、集會(huì)禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。學(xué)前階段抓啟蒙，重感知；小學(xué)階段抓養(yǎng)成，重引導(dǎo)；初中階段抓體驗(yàn)，重實(shí)踐。 培植心理健康素質(zhì)。 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長(zhǎng) 和幸福生活奠定基礎(chǔ)，是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。學(xué)校要開(kāi)設(shè)心理健康教育課，排上課表，列入教學(xué)計(jì)劃。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，并與班主 第 13 頁(yè) 共 20 頁(yè) 任工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等