17春秋福師學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育在線作業(yè)一(編輯修改稿)
2024-09-21 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù) → 按數(shù)取物 → 按物計數(shù) → 按數(shù)取物 → 說出總數(shù) → 按物計數(shù) → 說出總數(shù)→ 按數(shù)取物 → 按物計數(shù) → 按物取數(shù) → 說出總數(shù)。 （）角度提出相應(yīng)的目標 感態(tài)度 ，有目的地感知物體的數(shù)、量、形的特征的一種方法。 法 。 （）教學(xué)進行。 。 （）進行。 。 數(shù)學(xué)活動的興趣往往開始于： 趣 （）的方法來了解、分析幼兒經(jīng)驗準備情況 （）進行。 、中、大班。 ，現(xiàn)有幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容中蘊含著 ____種主要數(shù)量關(guān)系。 謀學(xué)網(wǎng) 。 ，主要有 ____。 。，在與材料的相互作用的過程中進行探索和學(xué)習(xí)，獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗、知識和技能的方法 ，對兩個或兩個以上的物體進行分析、比較，感知和找出它們在數(shù)、量、形等方面異同點的一種方法。 。 （）關(guān)系。 。 （）關(guān)系。 、多少 。 ，這屬于（）。 。 二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。） ____。 活動 。 BCD 10 以內(nèi)的加減法應(yīng)用題的指導(dǎo)要點包括 ____。 據(jù)實際安排教學(xué)形式 （ 4 以內(nèi)）學(xué) 習(xí)描述和模仿應(yīng)用題，讓幼兒獲得應(yīng)用題結(jié)構(gòu)的感性經(jīng)驗 謀學(xué)網(wǎng) ，讓幼兒充分練習(xí) 。 CD 教學(xué)活動過程的構(gòu)成包括 ____。 。 CD 分教育的指導(dǎo)要點的有 ____。 與部分關(guān)系 。 BD ____。 體活動的形式進行 ，如教師先激發(fā)兒童興趣等 ，也是幼兒游戲活動的過程。 BD 提供應(yīng)注意以下幾點 ____。 、圖片、符號三個層次 ，所提供的材料應(yīng)多樣化 。 BC ____。 童動手操作 。 BCD ____。 感官感知和比較物體的量 。 BCD 育目標具有五項功能，以下屬于教育目標功能的是 ____。 用以選擇理想的學(xué)習(xí)經(jīng)驗 謀學(xué)網(wǎng) 。 BCD ，下面不屬于數(shù)學(xué)區(qū)活動的指導(dǎo)的有 ____。 別的指導(dǎo) ，應(yīng)向全體幼兒介紹，并說明使用方法和放置地方 。 D 11.下列屬于幼兒數(shù)學(xué)教育活動的組織形式的有 ____。 。 BC 10 以內(nèi)序數(shù)教育的注意事項的有 ____。 。 BCD ，要注意 ____。 、示范、 范例的方法必須與講解法配合運用 、教具產(chǎn)生的情景氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 習(xí)情況，提出問題引導(dǎo)討論 、示范所用的教具、學(xué)具和范例應(yīng)準確反映教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)屬性。 BCD 、學(xué)具選制和運用時應(yīng)注意幾點 ____。 ，一物多用 。 BD ____。 B.按規(guī)則排序 異排序 。 BCD ____。 范講解測量的方法 。 謀學(xué)網(wǎng) BCD ____。 ，認識鐘面的主要結(jié)構(gòu)運行方向和運轉(zhuǎn)規(guī)律 ，認識整點和半點 。 BCD 慮 ____。 是否是數(shù)學(xué)學(xué)科的知識內(nèi)容 、并能得到滿足的 。 BCD ____。 。 BCD ____。 ，組織幼兒討論、梳理已獲得的經(jīng)驗 ，讓幼兒思考，并應(yīng)用已有的知識經(jīng)驗來解決問題 地遵守規(guī)則和一定的自制力。 C 三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。） ，集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎(chǔ)。 。 ，活動目標的制定與表達既可以具體，也可以抽象。 、形式、指導(dǎo)是數(shù)學(xué)操作活動的組成要素，但評價不是。 、量、形等方面的相同點和不同點有清楚的感知，同時可促進幼兒觀察力和思維能力的發(fā)展。 ，教師不僅要觀察幼兒手的操作活動，而且要通過觀察幼兒手的操作活動，謀學(xué)網(wǎng) 分析幼兒思維內(nèi)部的操作活動。 ，如幼兒未能正確回答，一般情況下，就要轉(zhuǎn)請其他幼兒回答。 A.錯誤 。 比理解序數(shù)晚。 。 ，專辟一個小區(qū)域，設(shè)置各種可用以進行數(shù)學(xué)活動的各種材料，供幼兒自由選擇和運用。 ，只在小、中兩個年齡班才有此部分的教育內(nèi)容。 。 。 標的表述中，只能以幼兒作為行為主體，用幼兒的行為變化來表述。 確 第四篇： 16 秋福師《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》在線作業(yè)一 奧鵬 17 春 16 秋福師《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》在線作業(yè)一 一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。） （）的方法來了解、分析幼兒經(jīng)驗準備情況 正確答案： （） 正確答案： ：（）。 → 口頭數(shù)數(shù) → 說出總數(shù) → 按數(shù)取物 → 按物計數(shù) → 按數(shù)取物 → 說出總數(shù) 數(shù)數(shù) → 按物計數(shù) → 說出總數(shù) → 按數(shù)取物 → 按物計數(shù) → 按物取數(shù) → 說出總數(shù)。正確答案： ，這屬于（）。 。正確答案： ，幼兒獨立選擇活動內(nèi)容，一種有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動形式的是 ____。 動形式 。正確答案： 。 作法 。 正確答案： （）。 。正確答案： 、教具或幼兒的學(xué)具展示給幼兒看，
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