赴寧學習心得體會—成強(編輯修改稿)
2024-09-21 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀書教育活動 認真籌劃，精心組織開展經(jīng)典誦讀系列活動，通過讀書征文、讀書演講、閱讀競賽、詩文朗誦會等方式，并將讀書活動與校園文化建設相結(jié)合，引導學生好讀書、讀好書，養(yǎng)成勤于讀書的習慣，努力打造書香校園。 愛國主義教育 依托學校成立的少年軍校，對學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國防教育活動，通過參觀紅軍紀念館、軍事 武器展、觀看國防教育影片等形式對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情和國防意識。 四、主要措施 基本途徑：德性培養(yǎng)、道德踐行、文化導引 第 7 頁 共 14 頁 （一）豐富德育內(nèi)容，提高學生思想道德素質(zhì) 以自主管理和養(yǎng)成教育為主線。認真貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，針對不同年齡學生的特點，分層施教。七年級突出養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)講衛(wèi)生、講禮貌、守紀律、愛勞動等良好的行為習慣，奠定學生自信之基，培養(yǎng)學生自信心，相信自己，發(fā)揮潛能；八年級突出 自主教育，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和自主發(fā)展能力，以責任感為內(nèi)容的品德教育，學會對自己負責、對他人負責、對家人負責和對社會負責，奠定學生自主之根，使學生自覺主動，發(fā)展個性；九年級加強理想信念教育，培養(yǎng)學生勇于追求夢想的堅韌品質(zhì)，激發(fā)學生完善自我，做現(xiàn)代文明人、追求高品位生活的內(nèi)心需求，奠定學生自立、自強之本，使學生自己做自己的主人，做最好的自己，最終實現(xiàn)學生自我發(fā)展。 以社會主義核心價值觀為大綱，以愛國、誠信教育為重點。把愛國、誠信教育作為推進社會主義核心價值觀進校園的突破口，作為新形勢下青 少年思想道德教育的重要內(nèi)容，充分利用重大節(jié)日、事件、人物的紀念日，結(jié)合當?shù)氐拿褡逦幕?、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育，堅持 “ 以學生為中心，以活動為中心，以體驗為中心 ” 開展系列主題活動。學校要重點落實好 “ 三個一 ” ，即每周一次的升國旗制度，每學年一次的全校性主題教育活動和每學年一次的愛國主義影視教育活動。 第 8 頁 共 14 頁 以感恩教育為切入口。要樹立的思想，通過感恩演講、感恩主題征文、觀看感恩專題節(jié)目、開展感恩實踐活動等形式，教育學生感恩社會，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩他人，培養(yǎng)學生珍愛生活、尊重他人的優(yōu)良品質(zhì)。 以心理健康教育為基礎。開展學生心理咨詢，引導學生做好心理調(diào)節(jié)。開展心理健康知識講座，利用班會課講授心理健康常識； 以法制教育為保障。有針對性地加強法制教育，通過舉辦講座、觀看影視專題片、參加公審會、法律知識競賽等多種形式，不斷增強學生的法制意識，進一步建立完善校園保衛(wèi)制度、法制副校長制度、學生校外法制活動聯(lián)系制度等，構(gòu)筑一道預防青少年違法犯罪行為發(fā)生的堅實的后防線。 以生存教育為底線，強化生命教育。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、勞動技能、交往溝通能力為主要 內(nèi)容的生存教育，通過開展安全教育活動、安全應急演練、組織校園集體勞動、社會公益勞動、社會實踐活動、文明禮儀課、健康衛(wèi)生教育、禁毒教育等途徑，增強學生的生存意識，提高與人溝通交往的能力，培養(yǎng)學生健康的生活態(tài)度和生活習慣。 （二）拓寬育人途徑，增強德育工作的針對性和實效性 全員育人。樹立全員育人意識，每位教師自學地承擔起育人責任，言傳身教，為人師表，以良好的思想道德行為和人格 第 9 頁 共 14 頁 引導學生健康發(fā)展。要重視指導學生開展自我教育，充分發(fā)揮黨、團、隊組織作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束、自我服務的能力。學校要堅持
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