斑羚飛度教案(編輯修改稿)
2024-12-30 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圈畫出文中的動(dòng)詞。 （ 1）你能用文中的動(dòng)詞來復(fù)述飛渡的過程嗎？ 半大的斑羚朝前（飛奔）起來，差不多同時(shí)，老年斑羚也快速（起跑），半大的斑羚（跑）到懸崖邊緣，縱身（一躍），朝山澗對(duì)面（跳）去；老年斑羚（緊跟）在半大斑羚后面，頭一（鉤），也從懸崖上（躥躍出去）?這一老一少?一前一后，一高一低?半大斑羚 的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上（猛蹬）了一下，就像蹋在一塊跳板上，它在空中再度（起跳），下墜的身體奇跡般地再度（升高）?瞬間，只見半大斑羚輕巧地（落）在對(duì)面山峰上。而老斑羚像只突然斷翅的鳥筆直（墜落）下去? （ 2）你覺得這些動(dòng)詞有何作用呢？ 細(xì)致生動(dòng)地描繪了斑羚試跳的整個(gè)過程。 （ 3）老師用同樣的動(dòng)作描寫，過程也一樣完整，請(qǐng)和課文內(nèi)容做一下比較，說說有什么不一樣。 生動(dòng)的比喻： “老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥筆 直墜落下去” 形象地表現(xiàn)了老斑羚墜崖的悲壯。 真切的主觀感受： 我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)
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