【總結(jié)】大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計(jì)程寨小學(xué)王英杰一、談話(huà)導(dǎo)入,簡(jiǎn)介冰心1.在生活中,每個(gè)人都有許多朋友,你喜歡和什么樣的人做朋友呢?今天,我們就一起和冰心奶奶來(lái)談?wù)動(dòng)颜x。2.出示課題《大海中的燈塔》,從課題中你讀懂了什么?二、自主學(xué)習(xí),合作交流1.出示自學(xué)要求。(1)閱讀全文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。
2024-11-24 15:13
【總結(jié)】《四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)程寨小學(xué)崔二鳳教材分析:本教材根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的理念,加強(qiáng)了知識(shí)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,增加了圖形變換、位置的確定等內(nèi)容,加強(qiáng)了幾何建模以及探究的過(guò)程。這樣,把課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地融合,其目的是為了更好地體現(xiàn)“空間與圖形”的教育價(jià)值,使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、理
2024-11-24 20:06
【總結(jié)】談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)要堅(jiān)持交際性原則一、交際性教學(xué)原則內(nèi)涵簡(jiǎn)述交際性原則是進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)的重要理論基礎(chǔ),通過(guò)交際性原則在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用,形成了一套完整的外語(yǔ)教學(xué)方法——交際教學(xué)法。交際教學(xué)法認(rèn)為開(kāi)展語(yǔ)言教學(xué)的最終目的就是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,而語(yǔ)言交際的基本能力則體現(xiàn)為“聽(tīng)”、“讀”、“說(shuō)”、“寫(xiě)”四種語(yǔ)言技能。因此我們發(fā)現(xiàn),交際性原則將語(yǔ)言視為一種表達(dá)意義的
【總結(jié)】一、教材分析本課通過(guò)欣賞繪畫(huà)中的節(jié)日?qǐng)雒?,使學(xué)生初步了解到我國(guó)是個(gè)幅員遼闊的多民族國(guó)家,不同地區(qū)有著不同的文化、習(xí)俗。在不同的節(jié)日中,人們有著獨(dú)特的慶祝方式,而在節(jié)日中更多的是體現(xiàn)出快樂(lè)、祥和的氣氛。在繪畫(huà)中,如何表現(xiàn)這種氣氛是藝術(shù)家與同學(xué)們共同探討的問(wèn)題。因此,在本課教學(xué)中,教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)面,從造型上(人物姿態(tài)、表情等)、內(nèi)容上(節(jié)日的喜慶或傳統(tǒng)色彩)、
2024-11-24 14:58
【總結(jié)】喚醒沉睡已久的感恩心程寨小學(xué)李淑珍【活動(dòng)目的】1.通過(guò)活動(dòng)的形式,讓學(xué)生感受殘障給生活帶來(lái)的不便。2.培養(yǎng)學(xué)生的
【總結(jié)】1教師——我的理想、我的幸福程寨小學(xué)李淑珍記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。”法國(guó)作家羅曼,羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光?!蔽蚁?,我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以說(shuō)教師是
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過(guò)程,體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2、在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)生應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的能力。重點(diǎn):認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義難點(diǎn):正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、同
【總結(jié)】:《數(shù)學(xué)課程課標(biāo)》指出:數(shù)學(xué)是人們?cè)谏睢趧?dòng)和學(xué)習(xí)中必不可少的工具,它能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他學(xué)科提供了語(yǔ)言、思想和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有著獨(dú)特的作用;數(shù)學(xué)是人類(lèi)的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學(xué)生具有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的
【總結(jié)】班主任德育工作案例分析城關(guān)鄉(xiāng)中心校李淑珍班主任德育工作案例分析班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任頭疼的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),也是教育工作者不容推卸的責(zé)任。下面就談?wù)劙嘀魅蔚掠ぷ髦腥?/span>
【總結(jié)】第一篇:讀名著有感 ,太多秩序和規(guī)則;愛(ài)情是鼠標(biāo),一點(diǎn)就通。男人自比主機(jī),內(nèi)存最重要;女人好似顯示器,一切都看得出來(lái)。放暑假了,哈哈,現(xiàn)在終于有空看我喜歡的書(shū)了,一本接一本,太爽了。最有成就感的就是...
2024-10-21 13:25
【總結(jié)】第一篇:讀教育名著有感 讀教育名著有感有人說(shuō),讀書(shū)是一種幸福,是一種樂(lè)趣,是一種享受。是的,圣人有云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。黃金雖然貴重,但只要我們讀好書(shū),就會(huì)得到比黃金更貴重的東西——文...
2024-10-21 13:28
【總結(jié)】讀最好的教育書(shū)籍應(yīng)當(dāng)是為人師者身體力行的職責(zé)。不在于讀很多,而在于讀最好的。本文是為 大家整理的讀教育名著有感,歡迎參考! 讀教育名著有感篇一 蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)教育思想的集大成者,是當(dāng)代出類(lèi)...
2024-09-16 07:12
【總結(jié)】第一篇:讀經(jīng)典名著有感 讀經(jīng)典名著心得體會(huì) 放寒假了,學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū),一起讀世界經(jīng)典名著,從而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我決定假期里和孩子一起捧起世界名著,一起津津有味的看...
2024-10-21 12:59
【總結(jié)】作為學(xué)生,通過(guò)讀完一本經(jīng)典名著,此時(shí)是不是有很多的感想想要表達(dá)出來(lái)呢!下面是為大家整理的學(xué)生讀經(jīng)典名著有感,供大家參考。??學(xué)生讀經(jīng)典名著有感??這些天閱讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)中有血有肉、栩栩如生的農(nóng)民英雄形象,濃厚的生活氣息深深折服了我。給我印象最深的是梁山好漢互幫互助,仗義疏財(cái)?shù)木衿焚|(zhì)。在他們身上我看到了一個(gè)又一個(gè)的君子形象,一對(duì)又一對(duì)君子之交。??這在《梁山好漢劫
2025-02-06 15:18
【總結(jié)】第一篇:讀名著有感(多篇) 讀《伊索寓言》有感 寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過(guò)它,可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,又可以從單純走向...
2024-10-21 13:33