【總結(jié)】第一篇:第三課理想與信念 理想與信念 【教學(xué)目的】 解讀電影中人類理想的視覺(jué)體現(xiàn)【教學(xué)重點(diǎn)】 如何把電影中的關(guān)于理想和信念的精神傳達(dá)給學(xué)生【教學(xué)方法】討論法【教具準(zhǔn)備】多媒體【授課時(shí)數(shù)】2課時(shí)...
2024-11-14 22:05
【總結(jié)】§1-5獨(dú)立電壓源和獨(dú)立電流源常用的干電池和可充電電池實(shí)驗(yàn)室使用的直流穩(wěn)壓電源用示波器觀測(cè)直流穩(wěn)壓電源的電壓隨時(shí)間變化的波形。示波器穩(wěn)壓電源一、獨(dú)立電壓源如果一個(gè)二端元件的電流無(wú)論為何值,其電壓保持常量US或按給定的時(shí)間函數(shù)uS(t)變化,則此二端元件稱為獨(dú)立電壓源,
2024-10-04 18:59
【總結(jié)】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出傳說(shuō)時(shí)代時(shí)間:距今約4000~5000年地點(diǎn):黃河流域、長(zhǎng)江流域社會(huì)形態(tài):父系氏族公社向階級(jí)社會(huì)過(guò)渡(部落、部落聯(lián)盟)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r:進(jìn)入金石并用時(shí)代,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,手工業(yè)獨(dú)立發(fā)展。
2024-11-10 02:12
【總結(jié)】第三課創(chuàng)建演示文稿教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用“項(xiàng)目清單”自動(dòng)版式制作名片;學(xué)習(xí)使用項(xiàng)目符號(hào);學(xué)會(huì)插入圖畫;學(xué)會(huì)調(diào)整圖形的大小位置。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)使用“項(xiàng)目清單”自動(dòng)版式制作名片;調(diào)整圖形的大小位置教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教具:PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入:名片,可以讓別人了解你,
2024-11-24 19:56
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)課標(biāo):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展知識(shí)要點(diǎn)一、宋明理學(xué)創(chuàng)立的背景二、宋明理學(xué)的發(fā)展過(guò)程1、理學(xué)的創(chuàng)立——北宋五子2、理學(xué)的成熟——朱熹3、理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)三、宋明理學(xué)的影響什么是理學(xué)理學(xué)是指以“
2024-10-17 12:40
【總結(jié)】高三政治一輪復(fù)習(xí)第1課時(shí)第三課:企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者復(fù)習(xí)資料知識(shí)脈絡(luò)產(chǎn)值和成本之比經(jīng)濟(jì)效益 科技股票的價(jià)格 提高經(jīng)濟(jì)效益的方法 管
2025-05-02 12:59
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解媽媽的帳本,知道什么是盈余、赤字家庭預(yù)算等。2、通過(guò)分析家庭的帳本,知道如何增加收入、學(xué)會(huì)合理安排消費(fèi),樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)。3、初步了解國(guó)家財(cái)政收支的知識(shí),認(rèn)識(shí)到它對(duì)提高生活水平及促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要作用,樹立依法納稅的意識(shí)。理財(cái)選擇項(xiàng)目如何投資個(gè)人理財(cái)富足的文明生活(物質(zhì)生活)
2024-11-10 13:15
【總結(jié)】導(dǎo)入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”,每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動(dòng),這是為什么?第3課華夏之祖的傳說(shuō)?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標(biāo)準(zhǔn)知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō),了解傳說(shuō)和史實(shí)的區(qū)別。重點(diǎn)炎帝和黃帝的傳說(shuō);堯舜禪讓的傳說(shuō);大禹治水的傳說(shuō)。
2024-11-30 05:02
【總結(jié)】古埃及考點(diǎn)一:時(shí)間:地區(qū):文化:公元前3500年古巴比倫考點(diǎn)二:第二課:大河流域—人類文明的搖籃(奴隸社會(huì)—大河文明/東方文明)時(shí)間:文化:地區(qū):古
2024-11-24 16:25
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)第三課時(shí) 第三課時(shí) Unit1Myname’sGina 學(xué)習(xí)音標(biāo):∕eI∕eight∕eIt∕八name∕neIm∕名字 ∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五ni...
2024-10-26 09:33
【總結(jié)】第一篇:第三課小青蛙教案 第三課小青蛙 課前準(zhǔn)備 (1)課文相關(guān)圖片。 (2)輔助課件。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入 。 課件出示:“綠衣小英雄,田里捉害蟲,冬天它休息,夏天勤勞動(dòng)?!焙⒆?..
2024-10-28 05:40
【總結(jié)】第一篇:第三課珍愛(ài)生命 第三課珍愛(ài)生命(七年級(jí)) 第1課時(shí)世界因生命而精彩(預(yù)學(xué)案) 【課標(biāo)要求】 “成長(zhǎng)中的我”中“閱納自己的生理變化,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展”“培養(yǎng)健全人格”和“體會(huì)生命...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】第三課青蛙音樂(lè)會(huì)第一課時(shí)青蛙音樂(lè)會(huì)教學(xué)目標(biāo):一、聆聽《青蛙音樂(lè)會(huì)》,感受音樂(lè)所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來(lái)表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂(lè)意參加音樂(lè)會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn):創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生通過(guò)欣賞音樂(lè)感受并表現(xiàn)音樂(lè)中的青蛙形象。教學(xué)用具:音樂(lè)、頭飾、青蛙相關(guān)動(dòng)畫等教學(xué)過(guò)程:
2024-11-24 15:45
【總結(jié)】為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”?乾陵——武則天與唐高宗的合葬墓武則天墓前無(wú)字碑為什么武則天墓前立的是無(wú)字碑?說(shuō)說(shuō)你的推測(cè)。你認(rèn)為應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)武則天?分析討論憶昔開元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫開元盛世唐玄宗
2025-02-17 04:48
【總結(jié)】第三課多彩的消費(fèi)必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽考向定位第三課消費(fèi)(1)消費(fèi)及其類型①影響消費(fèi)的因素②消費(fèi)類型③消費(fèi)結(jié)構(gòu)(2)樹立正確的消費(fèi)觀①消費(fèi)心理和消費(fèi)行為②正確的消費(fèi)原則:2021年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)新的
2025-05-10 23:46