韓豐學(xué)校(2)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理，動(dòng)之以情，用人格力量去感化他們。 二、熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系 身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么 ?是優(yōu)美的語(yǔ)言 ?是廣博的知識(shí) ?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ?在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。 全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而 熱愛別人的孩子是神圣 !”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。 師愛的陽(yáng)光要普照到每一位學(xué)生，教師的微笑要面向每一位學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍個(gè)性張揚(yáng)，又渴望被理解，同時(shí)他們來(lái)自不同的家
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