小學(xué)低段學(xué)生專注聽課策略研究心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-21 16:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課堂中分散專注力，為了吸引他們的專注力，穩(wěn)住他們的學(xué)習(xí)熱情，我設(shè)計(jì)了一些情景。這樣孩子們感覺自己不是在緊張辛苦地學(xué)習(xí)，而是在玩游戲，他們不知不覺在玩中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且學(xué)得不亦樂乎。這樣學(xué)生在課堂上就能很好的做到專注聽課了。 （四）課堂上以動(dòng)作帶動(dòng)思維，以游戲和比賽吸引學(xué)生的專注力。 “ 運(yùn)動(dòng) ” 能讓學(xué)生的思維活躍起來，能使他們?cè)谡n堂教學(xué)中集中注意力。因此，每節(jié)課我都設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來調(diào)動(dòng)孩子的積極性。游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一，將游戲引入課堂，能將枯燥的 語言學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)。還可以根據(jù)學(xué)生愛玩、好勝心強(qiáng)的天性，將整個(gè)課堂設(shè)計(jì)成競(jìng)技場(chǎng)，把游戲轉(zhuǎn)變成比賽，讓他們?cè)谡n堂這個(gè)大舞臺(tái)上盡情施展自己閃光的一面。 （五）課堂上采用直觀、以形象、生動(dòng)的教學(xué)，吸引學(xué)生的 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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