【總結】第一篇：《少年閏土說課稿》 《少年閏土》說課稿尊敬的各位領導老師下午好： 今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書語文六年級上冊的《少年閏土》，下面我將從教材分析，學情分析，學習目標，重點難點...
2024-10-08 20:03
【總結】第一篇：少年閏土教案 《17少年閏土》教案 方進 教學目標： 1、會寫7個字。正確讀寫“胯下、廚房、刺猬、畜生、明晃晃”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己第一自然段。 3、感受少年閏...
2024-10-09 00:00
【總結】第一篇：少年閏土簡介 《少年閏土》課外資料 原名叫章閏水 猹野獸名，正名狗獾。一種獾形野生動物，喜歡吃西瓜。 大祭祀的值年：封建社會中的大家族，每年都有祭祀祖先的活動，費用從族中“祭產”收入支...
2024-10-08 23:59
【總結】第一篇：《少年閏土》教案 第一課時【預設目標】 1、解決生僻字，了解課文內容，找出閏土與“我”所說的4個小故事; 2、整體感知閏土是個聰明、能干、活潑可愛又知識豐富的農村少年; 3、在整體感知...
2024-10-08 20:06
【總結】第一篇：少年閏土學案 小學語文小組互助質疑導學學案 閏土在（看瓜刺猹）時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空，不知道（猹是一件什么東 一、創(chuàng)設情境（看誰迅速進入學習狀態(tài)。） 我國有一...
2024-10-09 00:07
【總結】第一篇：《少年閏土》設計 17《少年閏土》教學設計 王紅 [設計理念] “閱讀教學是教師、學生、文本之間對話的過程”具體而言，閱讀教學是教師與文本，學生與文本，教師與學生，學生與學生，學生與自...
2024-10-08 20:02
【總結】第一篇：少年閏土初稿 教學設計初稿 13《少年閏土》教學設計 （第二課時） 高陽路小學張二平 2015年10 13少年閏土第二課時教學設計 一．導入 通過上節(jié)課的學習，我們認識了一個新...
2024-10-09 00:06
【總結】第一篇：少年閏土說課稿 《少年閏土》說課稿 張曉伶 尊敬的各位評委老師大家上午好：我是小學語文組___號考生，我說課的題目是《少年閏土》，下面我就開始我的說課。 一、說教材 《少年閏土》是冀...
【總結】楚雄州省級小學語文名師工作室成員陳紅萍示范課教學案（2020年11月25日）課題：17少年閏土備課人：陳紅萍課時數：2課時教材解讀：這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶,刻畫了一個活潑可愛、機智勇敢、聰明能干、見識豐富的農村少年形象。文本語言簡潔、傳神,采用白描、對話、舉事例等多種表現手法,使人物形
2024-11-21 03:26
【總結】鄂教版六年級語文下冊魯迅，文學家，思想家，革命家。原名周樹人，號豫才。浙江紹興人。七歲開始讀書，十二歲從壽鏡吾老先生就讀于三味書屋。1898年離開故鄉(xiāng)考進南京江南水師學堂；后又轉入江南陸師學堂附設的礦路學堂。1902年初畢業(yè)后被選派赴日留學，先是學醫(yī)，后為改變國民精神，棄醫(yī)從文。1909年8月回國。辛亥革命后應蔡元培之邀去南京臨時政府
2024-12-13 17:25
【總結】《少年閏土》說課稿 《少年閏土》說課稿1一、說教材 ?。ㄒ唬┱f教材特點和編排意圖 評：以上標題似可不必，用了此標題，反而與下面的內容顯得有些不十分統(tǒng)一，因為下面的內容，除說了教材特...
2025-04-05 12:20
【總結】5、少年閏土一、目的要求1、學會本課生字新詞。2、理解課文內容，了解閏土是個有豐富知識、聰明能干、活潑可愛的農村孩子。3、學習作者抓住人物特點寫的方法。4、有表情地朗讀課文，背誦第一和第四自然段。二、教學重點學會生字新詞，理解課文內容。三、教學難點學習抓住人物特點寫的方法。四、時數安排本課
2025-08-04 10:35
【總結】第一篇：《少年閏土》教學設計 《少年閏土》這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。以下是小編整理的《少年閏土》教學設計，希望對大家有幫助！《少年閏土》教學設計1 教...
2024-10-08 20:04
【總結】盤山縣第一屆教師多媒體課件大賽參賽作品制作:沙嶺學校北鄭小學王濤開始少年閏土學習要求整體感悟合作討論拓展訓練學習目標整體感悟合作討論拓展訓練學習目標1．有感情地朗讀課文。2．理解“四角的天空”，體會“我”的思想感情。3．通過閏土的語言、動作，體會閏
2024-08-24 22:06
【總結】《少年閏土》今天，我們來認識一位不你們年齡相仿的朊友，這位少年是誰呢？今天我們就來學習《少年閏土》這一課，來看看少年閏土是一個怎樣的人物，能讓作者多年來忛忛丌忘。魯迅兒時的好朊友——閏土激趣導入讀準字音鄭拜租廚氈羞撒
2025-08-05 00:34
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