xx讀教育學心得體會(編輯修改稿)
2024-09-21 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 去 “ 送炭 ” 的人，更要成為學生在困難或痛苦中及時送去精神安慰的人。 無論是現(xiàn)在還是過去，誰走在我的前面，誰就是我的老師，包括學生，尤其是那些老教師 —— 敬業(yè)，博學，鉆研，激情，嚴謹，刻苦等教育傳家寶，已經(jīng)成為我們 “ 通向現(xiàn)在和未來美好教 第 2 頁 共 2 頁 育境界的階梯 ” ，把我們引領到當今課程改革的風口浪尖上。我心中永遠銘記他們，并在今后的工作中時時記得向周圍的教師學習。 如果說以前的成長靠的
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