7學(xué)習(xí)教育學(xué)心得體會(編輯修改稿)
2024-09-17 17:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 修課，其目的是使 學(xué)生通過教育學(xué)的學(xué)習(xí)掌握教育的基本原理，樹立正確的教育思想，培養(yǎng)從事教育教學(xué)的工作能力等。由此可見，教育學(xué)對培養(yǎng)未來合格人民教師的作用是確信無疑的。如果大家都跟我一樣繼續(xù)持有這種偏見，教育的未來和學(xué)生的前程就很危險(xiǎn)了。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師很精明，想必他料到了我們會對教育學(xué)產(chǎn)生偏見，并且可能會不喜歡上這門課，所以就采用 “ 理論 +案例 +我 ” 的創(chuàng)新教學(xué)方法，給我們耳目一新的感覺。 胡老師采用的這種創(chuàng)新教學(xué)方法，以理論與實(shí)際有機(jī)整合為宗旨，遵循教學(xué)目的的要求，以案例為基本素材，把整個(gè)學(xué) 期合理整合為課前分組搜尋典型案例、課上學(xué)生共同探討和最后老師分析總結(jié)案例三個(gè)階段，將我們引入一個(gè)特定事件的真實(shí)情境中，培養(yǎng)了我們反思、創(chuàng)新的能力，使理論與實(shí)際得到緊密結(jié)合。課前我們在老師的指導(dǎo)下，深入角度地上網(wǎng)搜索具
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