生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)肖鵬(編輯修改稿)
2024-12-30 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ① 游戲：我愛我家。學生分組扮演各種生態(tài)系統(tǒng)，以口頭作文的形式把各自的生態(tài)系統(tǒng)表述出來（組內(nèi)先交流，然后向其他組同學介紹）。 ① 教師幫助學生分組，鼓勵學生盡情地展示自己的 “ 家 ” 。 ② 團結(jié)協(xié)作：大部分的生態(tài)系統(tǒng) 學生比較了解，但有一些生態(tài)系統(tǒng)有的同學不大熟悉，這時讓學生提出一個他不熟悉的生態(tài)系統(tǒng)，由其他的同學幫助他，給他介紹一些通過查閱資料所獲得的有關(guān)這個生態(tài)系統(tǒng)的特點及作用，使學生從其他同學那里獲得知識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性。 ③ 學生詳細介紹幾種熟悉的生態(tài)系統(tǒng)，其他生態(tài)系統(tǒng)的詳細資料由學生課下查閱完成，并寫成小短文（或收集的圖片）在班級的墻報上展出 “ 多姿多彩的生態(tài)系統(tǒng) ” 。 ② 教師要鼓勵學生提出自己不太熟悉的問題，同時要鼓勵其他同學進行幫助 ，不全
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