人教版生物七上第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(編輯修改稿)
2024-12-25 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ② 學(xué)生看各種生態(tài)系統(tǒng)的影片，通過影片讓學(xué)生來認識所看到的各種生態(tài)系統(tǒng)。 ①教師引導(dǎo)：你認為生物圈中有哪些生態(tài)系統(tǒng)？ ②教師播放影碟。 生態(tài)系統(tǒng)的特點及作用 ①游戲：我愛我家。學(xué)生分組扮演各種生態(tài)系統(tǒng)，以口頭作文的形式把各自的生態(tài)系統(tǒng)表述出來（組內(nèi)先交流，然后向其他組同學(xué)介紹）。 ①教師幫助學(xué)生分組，鼓勵學(xué)生盡情地展示自己的“家 ”。 ②教師要鼓勵學(xué)生提出自 ②團結(jié)協(xié)作：大部分的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)生比較了解，但有一些生態(tài)系統(tǒng)有的同學(xué)不大熟悉，這時讓學(xué)生提出一個他不熟悉的生態(tài)系統(tǒng)，由其他的同學(xué) 幫助他，給他介紹一些通過查閱資料所獲得的有關(guān)這個生態(tài)系統(tǒng)的特點及作用，使學(xué)生從其他同學(xué)那里獲得知識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性。 ③學(xué)生詳細介紹幾種熟悉的生態(tài)系統(tǒng)，其他生態(tài)系統(tǒng)的詳細資料由學(xué)生課下查閱完成，并寫成小短文（或收集的圖片）在班級的墻報上展出 “多
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