【總結(jié)】第7章生物圈與生態(tài)系統(tǒng)基本要求:掌握生態(tài)系統(tǒng)的反饋機制并能舉例、初步應用(難點)。掌握人類與生物圈的相互作用、制約關(guān)系。掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)的3大組成部分,食物鏈、食物網(wǎng)的概念(重點)?;菊莆丈鷳B(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(難點)?;菊莆战M成生物圈的生態(tài)系統(tǒng)概念。掌握植被類型的地帶性、干濕度分帶性、垂直地帶性概念。學會用
2025-08-01 15:07
【總結(jié)】......教學設計基本信息名稱生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)執(zhí)教者白利敏課時1課時所屬教材目錄人教版生物第一單元第二章第三節(jié)教材分析教材特點:1、所有生物共同生活在生物圈中,生物的生存和發(fā)展都與生物圈息
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)一.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植
2024-11-19 11:19
【總結(jié)】《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》一節(jié)的教學設計劉盛林(安徽省桐城師范學校231402)【教材特點】初中《生物學》人教版教材第一單元生物與生物圈共兩章:第一章認識生物,通過觀察和調(diào)查,了解生物有別于非生物的共同特征以及我們身邊的生物;第二章生物圈是所有生物的家,通過系列科學活動,了解生物與環(huán)境之間的關(guān)系,初步認識各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的家園,認識到保護
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥(DDT)DDT含量比海水高出百萬倍。發(fā)現(xiàn):浮游生物→魚→鳥、獸DDT的南極的企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)有DDT的存在。一、生物圈的概念是地球表面適合生物生存的一薄層。二、生物圈的范圍地
2025-06-19 19:20
2025-06-19 04:15
【總結(jié)】第26章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、通過本章學習能夠?qū)ι锶?、各種生態(tài)系統(tǒng)以及人類生活對生物圈的影響有更深入的理解。2、關(guān)注學生已有的學習、生活經(jīng)驗,提供良好的學習機會,讓學生參與教學活動,能夠主動學習。3、在閱讀、觀察、分析資料、實驗探究、等學習
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】20年前依靠煤碳經(jīng)濟發(fā)展后的六盤水如今依靠生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展中的六盤水觀察這兩幅圖片后,你有什么感悟?感悟:,破壞環(huán)境,不可持續(xù)發(fā)展。,綠色環(huán)保,健康,可持續(xù)發(fā)展。什么叫生物圈?地球上的所有地方都有生物存在嗎?閱讀課本26-27頁回答下列問題:自學指導:2.
2025-06-20 22:06
【總結(jié)】考點管理歸類探究易錯警示限時集訓全效學習中考學練測全效學習中考學練測第3課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈考點管理歸類探究易錯警示限時集訓全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究易錯警示限時集訓全效學習中考學練測1.生物與無機環(huán)境(了解)環(huán)境影響生物:主要是環(huán)境中非
2025-01-15 15:46
【總結(jié)】淡水生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)厚度為20千米左右的生物圈,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈的
2025-01-18 02:41
【總結(jié)】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(A)2.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用(C)3.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞(A)4.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(B)1.生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分及食物鏈和食物網(wǎng)2.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程、特點和研究能量流動意義3.碳循環(huán)的過程、特點和溫室效應4.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的類型和功能
2025-05-01 13:29
【總結(jié)】含碳有機物二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳呼吸作用呼吸作用分解作用燃燒食物鏈光合作用生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖二氧化碳是如何進入到生物體的?碳又是怎樣回到大氣中的?描述碳在該生態(tài)系統(tǒng)中是如何循環(huán)的?經(jīng)過這樣的往復循環(huán),自然界中的二氧化碳和氧氣就處于相對的平衡狀態(tài)。如
2025-01-16 13:48
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、生物圈的范圍生物圈的范圍大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面昆蟲、鳥類、微小生物海洋、湖泊、水中生物固體部分、覆蓋土壤、立足點二、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)作用:調(diào)節(jié)氣候,防風固沙草原生態(tài)系統(tǒng)濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
2024-11-22 03:43
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。一.生物圈的范圍地球表面分成三個圈層地球大氣圈巖石圈水圈生物圈的范圍生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生
2025-01-12 23:53
【總結(jié)】教學設計分析、評價、反思、體會課題第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學目標知識與能力一、教學目標1.會查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點并進行交流。2.能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.發(fā)展收集資料,運用資料說明問題的能力及交流合作的能力。4.增強熱愛祖國熱愛家
2024-11-19 05:32