第9課時(shí)：簡(jiǎn)單組合圖形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課時(shí)：簡(jiǎn)單組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容：教材第21頁(yè)例10及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1．在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。2．能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法進(jìn)行解答。3．能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決生活中組合圖形的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：在探索活動(dòng)中，理解組合圖形面積計(jì)算

2024-11-24 20:01

第9課時(shí)8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課時(shí)近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，理解近似數(shù)的含義。，會(huì)正確辨別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，并會(huì)恰當(dāng)選用近似數(shù)。，能對(duì)近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)互相轉(zhuǎn)化。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解近似數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn)：合理地取近似數(shù)。教具準(zhǔn)備：課件、鉛筆教學(xué)過(guò)程：一、情

2024-11-24 13:46

第9課幼時(shí)記趣-教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 幼時(shí)記趣 教學(xué)目的：1、借助注釋、詞典和教師指導(dǎo)，能初步讀懂課文并能正確朗讀 2、了解作者童年生活的物外之趣及其中體現(xiàn)的童心 3、認(rèn)識(shí)觀察與想象、聯(lián)想的關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目的1、2 教...

2025-04-05 05:25

第9課-歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故而知新————1、《道威斯計(jì)劃》何時(shí)提出？產(chǎn)生了什么影響？2、《洛迦諾公約》何時(shí)簽訂？應(yīng)該如何評(píng)價(jià)？3、《非戰(zhàn)公約》何時(shí)簽訂？主要內(nèi)容是什么？4、評(píng)價(jià)《非戰(zhàn)公約》的歷史意義？第三單元第二次世界大戰(zhàn)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景，概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣從局部戰(zhàn)爭(zhēng)逐步走向

2025-08-16 02:27

第9課開放的中國(guó)走向世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】70年代重慶解放碑1985年重慶港（朝天門碼頭）2020年的重慶港（朝天門碼頭）2020年的重慶解放碑第三學(xué)習(xí)主題建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義1、中國(guó)的對(duì)外開放采取了什么樣的方式跨出了第一步？這種方式是誰(shuí)提出來(lái)的？2、這種方式開放了哪幾個(gè)城市？3、這幾個(gè)開放城市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是如何進(jìn)行的?

2024-11-24 16:28

第9課通道和蒙版的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】PhotoshopCS2圖像處理培訓(xùn)教程第9課通道和蒙版的應(yīng)用?本課要點(diǎn)?具體要求?本章導(dǎo)讀?上機(jī)練習(xí)PhotoshopCS2圖像處理培訓(xùn)教程本課要點(diǎn)?通道的應(yīng)用?蒙版的應(yīng)用PhotoshopCS2圖像處理培訓(xùn)教程具體要求?認(rèn)識(shí)通道與蒙版?掌握通道的創(chuàng)建與存儲(chǔ)方法?掌握利

2025-09-19 15:35

第9課開啟思想解放的閘門-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課開啟思想解放的閘門1、新文化運(yùn)動(dòng)開始時(shí)間、地點(diǎn)、標(biāo)志、代表人物、主要陣地、兩面大旗。2、新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容（四提倡四反對(duì)）、斗爭(zhēng)矛頭。3、新文化運(yùn)動(dòng)的歷史作用。4、陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等在文學(xué)革命中的主要成就。新文化運(yùn)動(dòng)的興起?時(shí)間：1915年?發(fā)起者：

2025-07-20 13:37

[文學(xué)]第9課輝煌燦爛的文學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課輝煌燦爛的文學(xué)一、從《詩(shī)經(jīng)》到唐詩(shī)1.《詩(shī)經(jīng)》（1）概況（2）內(nèi)容風(fēng)：風(fēng)土之音；周朝時(shí)各諸侯國(guó)的民歌，統(tǒng)稱“國(guó)風(fēng)”，主要是北方民歌雅：宮廷之音；頌：宗廟之音。（3）特點(diǎn)以四言為主，多重章疊句，語(yǔ)言豐富，內(nèi)容古樸，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好

2025-01-21 13:12

第9課中華文化的勃興(二)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課中華文化的勃興（二）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要貢獻(xiàn)，知道“百家爭(zhēng)鳴”中的主要派別及代表人物。2、過(guò)程與方法：本課教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)為主，通過(guò)靈活運(yùn)用隨堂小品、知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)等形式，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；通過(guò)分組活動(dòng)這一形式，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作性；通過(guò)假設(shè)歷史情境，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和探究能力，激發(fā)其歷史學(xué)習(xí)的興趣！3、

2024-11-24 18:22

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課輝煌燦爛的文學(xué)課標(biāo)要求：知道《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就，了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。重點(diǎn)：1、掌握中國(guó)古代各個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)特色：先秦-《詩(shī)經(jīng)》和楚辭，兩漢-賦，唐朝-詩(shī)歌，宋元-詞曲，明清-小說(shuō)。2、掌握唐朝詩(shī)歌繁榮、兩宋詞繁盛、明清小說(shuō)蓬勃發(fā)展的原因。3、認(rèn)識(shí)文學(xué)是一定社會(huì)

2024-12-05 11:30

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9、輝煌燦爛的文學(xué)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與能力：①了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；②了解、詩(shī)，詞、歌、賦等各種不同的知識(shí)內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；③進(jìn)一步提高閱讀和通過(guò)多種途徑獲取文學(xué)資料的能力；④拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。（2）過(guò)程與方法：社會(huì)參與法、問(wèn)題探究、情境再現(xiàn)、歷史比較。

2024-12-05 11:30

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課輝煌燦爛的文學(xué)?教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（1）識(shí)記：《詩(shī)經(jīng)》和楚辭、漢賦和唐詩(shī)、宋詞和元曲、明清小說(shuō)各種文學(xué)體裁特點(diǎn)與成就；（2）理解：文學(xué)是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映。同時(shí)，文學(xué)的發(fā)展、繁榮又是以經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)的。揭示文學(xué)的發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證、歷史唯物主義分析歷史問(wèn)題的

2024-12-05 11:31

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課輝煌燦爛的文學(xué)課標(biāo)要求知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就，了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力：（1）了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；（2）了解、詩(shī)，詞、歌、賦等各種不同的知識(shí)內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；（3）拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)

2024-12-05 11:31

第9課科學(xué)技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課科學(xué)技術(shù)一、埃及太陽(yáng)歷二、歐幾里得三、阿基米德一、古埃及太陽(yáng)歷１、來(lái)歷來(lái)源于社會(huì)生活的需要根植于生活實(shí)際的總結(jié)依賴于各種知識(shí)的綜合２、演變?思考：1、古埃及太陽(yáng)歷和儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系？2、公歷有何長(zhǎng)處？

2025-07-20 13:11

第9課改革開放-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課改革開放王春霞25歲，用青春把小漁村變成大都市；25年，用前無(wú)古人的速度領(lǐng)跑經(jīng)濟(jì)；，這個(gè)城市的名稱，不止代表地點(diǎn)，它代表關(guān)于時(shí)間的觀念，也代表重若生命的效率?！薄?022年CCTV中國(guó)最具經(jīng)濟(jì)活力城市評(píng)選?在土地公有制的基

2025-07-20 13:05

第9課金盞菊的養(yǎng)護(hù)(專業(yè)版)

第9課金盞菊的養(yǎng)護(hù)(留存版)

第9課金盞菊的養(yǎng)護(hù)-文庫(kù)吧

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