【總結(jié)】第一篇：《小馬過河》教案 《小馬過河》教案 [教學(xué)要求] 一、認(rèn)識(shí)本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋；指導(dǎo)學(xué)生觀察人物說話的動(dòng)作、神情；會(huì)用：連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫...
2024-10-17 20:34
【總結(jié)】第一篇：小馬過河教案 小馬過河執(zhí)教人：徐靜 一．教學(xué)目標(biāo) 1、能有感情朗讀課文。 2、通過朗讀、表演、給動(dòng)畫片配音等多種形式，使學(xué)生深刻體會(huì)到遇事要自己動(dòng)腦精筋親自嘗試的道理。 3、續(xù)編故事...
2024-10-17 22:57
【總結(jié)】第一篇：小馬過河說課稿 小馬過河說課稿 尊敬的各位老師，大家中午好。今天我說課的題目是《小馬過河》。我將從說教材，說教學(xué)目標(biāo)，說教學(xué)重難點(diǎn)，說學(xué)情，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計(jì)等六個(gè)方面分別...
2024-10-17 23:01
【總結(jié)】《小馬過河》教案 《小馬過河》教案篇1活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)會(huì)遇到困難時(shí)一定要自己試一試。 了解故事知道遇到困難不要依靠別人。 愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。 理解故事內(nèi)容，大...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】小馬過河教案 小馬過河教案篇1活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 《小馬過河》是許多人聽著它長大的，這是一個(gè)經(jīng)典而又富有教育價(jià)值的故事文本。于是我根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，將這個(gè)故事納入了教學(xué)計(jì)劃。故...
2024-12-04 22:02
【總結(jié)】第一篇：小馬過河教學(xué)反思 反思一：小馬過河教學(xué)反思 《小馬過河》是二年級(jí)上冊(cè)的一篇童話故事。故事講述的是小馬要幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去，兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，使學(xué)生懂得遇到問題...
2024-10-17 22:47
【總結(jié)】第一篇：讀小馬過河有感 讀《小馬過河》有感 我們閱讀的是《小馬過河》的故事。這是一則寓言故事，在小學(xué)我們就已經(jīng)學(xué)過。故事很簡單，講的是老馬讓小馬把半口袋豆子馱到河對(duì)面的磨坊。但是由于小馬未曾有過過...
2024-10-18 00:21
【總結(jié)】第一篇：小馬過河(曬課) 小馬過河小學(xué)語文S版二年級(jí)上冊(cè) 1教學(xué)目標(biāo) 1、能按課文中的對(duì)話提示語，讀出句子應(yīng)有的語氣。 2、通過朗讀、表演、給動(dòng)畫片配音等多種形式，使學(xué)生深刻體會(huì)到遇事要自己動(dòng)...
2024-11-16 00:08
【總結(jié)】第一篇：小馬過河教學(xué)反思 篇一：《小馬過河》公開課教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》是一篇富有吸引力的童話故事。課文主要講的是小馬要過河，但不知道河水的深淺。小馬問老牛，老牛認(rèn)為過得去...
【總結(jié)】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要?jiǎng)幽X筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。 2、有感情地分角色朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：懂得“光聽...
2024-10-16 21:13
【總結(jié)】《小馬過河》課文反思 《小馬過河》是二年級(jí)上冊(cè)的一篇童話故事。今天，為大家?guī)砹恕缎●R過河》課文反思，希望大家喜歡! 《小馬過河》課文反思篇1 教學(xué)中我盡量創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，充分利用課...
2025-03-30 06:10
【總結(jié)】 讀《小馬過河》有感 小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，能趟過去?？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能過。小馬沒了主意，它的媽媽讓它多想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。 由...
2024-10-01 03:27
【總結(jié)】《小馬過河》是二年級(jí)上冊(cè)的一篇童話故事。今天，小編為大家?guī)砹恕缎●R過河》課文反思，希望 大家喜歡! 《小馬過河》課文反思篇1 教學(xué)中我盡量創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，充分利用課件讓學(xué)生全面自由地發(fā)展，在教...
2024-09-16 19:45
【總結(jié)】第一篇：《小馬過河》優(yōu)秀教案 教學(xué)要求 1、學(xué)習(xí)本課12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。 2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要?jiǎng)幽X筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。 3、有感情地分角色朗讀課文...
2024-10-17 20:48
【總結(jié)】第一篇：《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去，兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，說明了遇到問題要開動(dòng)腦筋，進(jìn)行分...
2024-10-17 20:47
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