小學(xué)四年級數(shù)學(xué)期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-09-20 21:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一些非常簡單的題，有些卻因為缺乏審題習(xí)慣而導(dǎo)致錯誤。可見，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的保證。 三、學(xué)生失分原因分析。 做題馬虎、有認真。 混合計算中的題目有 80%的學(xué)生出錯是因為運算順序出錯， 20%的學(xué)生是因為沌計算錯誤，這說 明老師平時的計算準確的訓(xùn)練可以，但對混合運算的題目訓(xùn)練不夠，在以后的訓(xùn)練中加強這方面的訓(xùn)練。 讀題不認真 在填一填題目中的第二小題中 “ 請你用 3 個 0 和 8 組成一個只讀一個零的數(shù) ” 相當多的學(xué)生理解成 “ 請你用 3 和 0 和 8 組成一個只讀一個零的數(shù) ” 這說明了學(xué)生的讀題不認真。 沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在填一填題目中的第四小題中 “ 一個數(shù)四舍五入到萬位約是 100 萬，這個數(shù)最大是（），最小的是（） ” ，在平時的教學(xué)中訓(xùn)練的題目都是給出一個數(shù)認學(xué)生利用四舍五入的方法寫出來，而考試中的這個題目卻是翻過來，給出一 個四舍五入的數(shù)，讓學(xué)生寫出原數(shù)，按說這樣的題目雖然沒有練過，學(xué)生也應(yīng)該會做，可是學(xué)生的出錯率過到了 95%以上，這說明了學(xué)生沒有行成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第三篇：四年級數(shù)學(xué)期末試卷分析 四年級數(shù)學(xué)期末試卷分析 （ 20242024 學(xué)上） 光陰似箭，一學(xué)期一次的期末檢測轉(zhuǎn)眼間又結(jié)束了，本次期末試卷的命題緊扣新課程理念，從概念、計算、繪圖、應(yīng)用四方面考查學(xué)生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。全面考查學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數(shù)學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力。密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實成績和水平，增強了他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。為廣大教師的教學(xué)工作起到了導(dǎo)向作用，更好地促進我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。 本次命題，所涉及到的題型有判斷、計算、選擇、填空、作圖、解決實際問題等形式，試卷著重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。用不同的形式引導(dǎo)學(xué)生自主地重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能以及學(xué)習(xí)過程方法的掌握。題目難易程度適中，但本張試卷排版太緊，給孩子留的做題的空間太小。下面就本次孩子答卷的細致情況作如下分析： 本班共有 73 人，參評人數(shù) 69 人，平均分為 ，優(yōu)秀率為 %，及格率為 100%。為了能進一步準確科學(xué)地對學(xué)生的做答情況做出科學(xué)分析，我們對試卷整體進行分析： 一、基礎(chǔ)知識部分（包括一題判斷、三題選擇和四題的填 空） 該部分知識，從不同方面考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識，基本概念的掌握情況。可從答卷情況看，有個別孩子的基礎(chǔ)知識還不夠不扎實 一是學(xué)生審題不認真，二是學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的不扎實，三是學(xué)生學(xué)的過死，不會靈活的解決問題。 判斷題共 5 小題，學(xué)生掌握良好，部分同學(xué)丟分丟在第１小題（一個 10 度的角，用 10 倍的放大鏡看，看到的是 100 度。）學(xué)得太死，不會靈活思考，在一個是對于度數(shù)的問題孩子還沒接觸到。以后的教學(xué)中，我要讓孩子做到舉一反三，靈活掌握所學(xué)知識。 選擇題共 5 個小題，該題孩子們掌握的比較好，只有劉颯、辛永威、張海蕊三個 孩子出錯，出錯主要原因是粗心，教學(xué)中，我要讓沒孩子養(yǎng)成認真細心的好習(xí)慣。 填空題共 10 個小題，通過卷面來看，孩子們掌握的還算可以，但部分孩子掌握的不夠扎實、不夠靈活。出錯的題目不集中，但在以后的教學(xué)中一定要做到每一個知識點的扎實掌握和靈活運用。 二、計算部分。（包括直接寫得數(shù)的口算、豎式計算并驗算以及脫式計算三個類型的題目。） 該部分知識主要考察的是學(xué)生的口算能力、豎式計算并驗算以及脫式計算是能力。本次計算題成績還算可以，但也有部分孩子因粗心出錯
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