【總結】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第一課時消化系統(tǒng)的組成和功能一、消化系統(tǒng)的組成人體的消化系統(tǒng)由________和__________組成,前者又包括____、咽、食道、____、____大腸和肛門,后者包括唾液腺、____、胰腺等大型腺體和位于消化道壁上的____、____等小型腺體。
2025-06-13 08:43
【總結】思考1、斯帕蘭札尼所設計的實驗,其巧妙之處在哪里?2、從這個實驗能得出什么結論?歷程:胃只有物理性消化胃有化學性消化(1773年,意大利,斯帕蘭札尼證明)酶是蛋白質(1926年,美國,薩姆納證實)RNA也具有催化作用(20世紀80年代,美國,切赫)“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞
2025-05-26 22:09
【總結】第2課時食物的消化過程和營養(yǎng)物質的吸收
2025-06-14 08:03
【總結】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第二課時食物的消化與營養(yǎng)物質的吸收一、食物的消化1.消化:食物在_______內分解成可以被____吸收的物質的過程。2.探究饅頭在口腔內的變化(1)取新鮮的饅頭,切成__________的A、B、C三小塊,將A、B兩塊分別切碎,模擬了___________
2025-06-12 12:34
【總結】學習目標v說出消化、吸收的概念v比較交感和副交感神經(jīng)對消化功能作用v說出胃腸激素及其生理作用v說出唾液、胃液、胰液和膽汁主要成分及作用v比較胃、小腸、大腸的運動形式v綜述淀粉、蛋白質和脂肪的消化過程v說出主要營養(yǎng)物質的吸收形式、主要部位和轉運途徑。下一頁第一節(jié)概述第六章消化和吸收第二節(jié)口腔內消化第三節(jié)胃內消化第四節(jié)
2025-01-11 02:00
【總結】第六章消化和吸收消化食物在消化道內被分解為能被吸收的小分子物質的過程,稱為消化。吸收食物經(jīng)過消化后,透過消化道粘膜,進入血液和淋巴循環(huán)的過程,稱為吸收。第一節(jié)概述一、消化道平滑肌的特性二、消化腺的分泌功能三、胃腸的神經(jīng)支配四、消化道的內分泌功能
2025-02-21 15:52
【總結】第二節(jié)消化和吸收?一.消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺:肝臟、胰腺內消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺?二.食物在消化系統(tǒng)中的變化?問題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌
2024-11-22 01:24
【總結】第二節(jié)汽化和液化第三節(jié)在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學到了什么?
2025-08-01 13:12
【總結】第二節(jié)樂音和噪聲閩侯六中林淑妃復習提問:1、聲音是怎樣產生的?聲音是由于物體的振動產生的。振動停止,聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的?聲音要靠介質傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質,真空不能傳聲。一、聲音的分類:樂音和噪聲從人的感受講:
2025-08-01 13:06
【總結】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航,有的放矢)1.描述人體消化系統(tǒng)的組成,概述食物的消化過程和營養(yǎng)物質的吸收過程。2.分析小腸的結構與功能的關系,說出小腸的結構與吸收功能相適應的特點。3.通過解讀營養(yǎng)物質在消化道內被吸收的曲線圖訓練,培養(yǎng)讀圖能
2025-06-13 03:14
2025-06-12 12:36
【總結】第1課時人體的消化系統(tǒng)
2025-06-13 22:17
【總結】第二節(jié)消化和吸收第1課時人體的消化系統(tǒng)第二章人體的營養(yǎng)導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練請看右圖中一家三口的對話。母親說的話有道理嗎?為什么?導入新課。。。學習目標導入新課?我們人體當中有沒有這些營養(yǎng)物質?(我們的每一個細胞當中有沒有這些營養(yǎng)物質?)
2025-06-13 08:44
2025-06-12 13:32
【總結】課題:消化和吸收備課日期: 編號:70910020301教學目標知識與技能 ,,理解消化酶在食物消化過程中的重要作用?!×^程與方法學生自主學習本節(jié)的基礎知識,教師適時點撥,利用多媒體輔助教學,突破重難點。情感態(tài)度,進一步提高提出問題、作出假設2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;并使學生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅。 重點;探
2025-06-07 13:44