【總結(jié)】第1課時人體的消化系統(tǒng)
2025-06-13 22:19
【總結(jié)】第二節(jié) 消化和吸收一二一、食物的消化 消化道 內(nèi)分解成可以被 細胞 吸收的物質(zhì)的過程,叫作消化。?統(tǒng)完成的。人體的消化系統(tǒng)是由 消化道 和 消化腺 組成的。?、 咽 、食道、 胃 、小腸、 大腸 、肛門組成,消化腺包括唾液腺、 肝 、 胰
2025-06-17 20:27
【總結(jié)】一.消化系統(tǒng)的組成和功能口腔消化道的起始部位,內(nèi)有牙齒.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用肝臟人體最大的消化腺,分泌膽汁胰十二指腸
2025-06-12 14:42
【總結(jié)】生物體由小長大細胞的生長細胞的分裂細胞體積變大細胞數(shù)目增多知識回顧結(jié)果細胞分裂的過程和順序細胞核一分為二細胞質(zhì)分成兩份形成新細胞膜(壁)先復制加倍,再均分兩份兩個新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同
2025-01-13 04:19
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第四節(jié)單細胞生物眼蟲變形蟲草履蟲草履蟲是單細胞動物,生活在有機質(zhì)豐富的水中。一、單細胞生物身體只有一個細胞的生物,稱為單細胞生物。二、觀察草履蟲1.材料用具:草履蟲培養(yǎng)液,顯
2025-06-13 08:37
2025-06-13 08:35
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第二節(jié)植株的生長想一想議一議一位科學家統(tǒng)計了一株生長良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬條。如果一根根連接起來,全長達600千米。這些根一共有150億條根毛,根毛全長1萬千米。精確計算表明:這株黑麥所有的根的總面積
2025-06-18 13:35
2025-06-15 07:05
【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體第四節(jié)單細胞生物重難點解析1.觀察草履蟲的注意事項(1)吸?。褐谱鞑萋南x臨時裝片時,要從培養(yǎng)液表層吸取草履蟲。因為培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多,有利于草履蟲的呼吸,所以草履蟲大多聚集在培養(yǎng)液的表層。(2)制作:制作草履蟲臨時裝片時,要放幾
2025-06-15 19:24
2025-06-17 21:34
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞分化形成不同的組織合作學習一顯微鏡下的人體細胞⑴觀察人體不同種類細胞的圖片,講述各類細胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細胞圖,感知細胞分化的過程?!袷芫淹ㄟ^細胞分裂產(chǎn)生新細胞。●這些細胞起
2025-06-18 00:44
【總結(jié)】生物學七年級下冊第二單元測試題姓名:____________班別:____________學號:_______成績:________一、選擇題1.在下列器官中,基本沒有消化功能的是()2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。、維
2024-11-15 15:02
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞分化形成不同的組織合作學習一顯微鏡下的人體細胞⑴觀察人體不同種類細胞的圖片,講述各類細胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細胞圖,感知細胞分化的過程?!袷芫淹ㄟ^細胞分裂產(chǎn)生新細胞?!襁@些細胞起
2025-06-21 07:57
【總結(jié)】1第二節(jié)血流的管道—血管合作樂園“青筋”,思考青筋指的是什么?,感受動脈跳動的情況。,過一會,摸一摸手腕,感受它的跳動有什么變化;觀察在繃帶以上和以下部位的靜脈有何變化。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,你們能判斷出動脈和靜脈中血液的流向嗎?血管從粗到細,就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血
2025-06-14 07:58
【總結(jié)】1第二節(jié)血流的管道——血管當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,???觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動方法步驟:用浸濕的棉絮將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部將小魚平放在培養(yǎng)
2025-06-16 14:50