【總結】1第一節(jié)流動的組織——血液血漿血細胞紅細胞白細胞血小板下層:深紅色占血總量約50%上層:淡黃色半透明液體占血總量約50%中間薄層血液的組成[得出結論]血液的成分血漿血細胞紅細胞
2025-06-12 14:03
【總結】第二節(jié)血流的管道——血管當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療,你是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位是哪里?中醫(yī)診療時,切脈的部位又在哪里?不同的部位對應的血管相同嗎?它們各有什么特征?、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。管內流動的情況。,培養(yǎng)學生的觀察能力。如何
2025-06-18 12:28
【總結】第四章人體內物質的運輸第四節(jié)輸血與血型第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航,有的放矢)1.概述人體的血量與輸血的關系,列舉ABO血型的類型。2.了解安全輸血的方式及原理;認同我國的無償獻血制度。(閱讀教材,掌握基礎)【知識點1】血量與血型1.成年人體內的血量大約
2025-06-12 12:01
【總結】1輸送血液的泵-心臟(第一課時)?請大家看大屏幕,一起來感受心臟跳動的音符。然后播放三維動畫(心臟節(jié)律跳動推動血液在心臟和血管中流動的畫面,并配上有節(jié)律心跳的聲音。)位置、形狀、大小位于胸腔中部偏左下方,在兩肺之間。左心室右心室左心房右心房室間溝房室溝心臟的外形形似桃子
【總結】北師大版七年級下冊第四章第二節(jié)江西省瑞昌市第四中學胡珍烝新民網2020-10-1208:5910月8日,河南省安陽市一名彩民獨中元大獎,一夜之間成了全國街頭巷尾熱議的話題。其實福利彩票雙色球單注獲一等獎的可能性非常小,大約只有一千七百七十萬分之一。
2024-10-17 18:54
【總結】第二節(jié)消化和吸收第二節(jié)消化和吸收鴨蛋外有鹽屬于無機物,鴨蛋里有蛋白質屬于有機物,哪種物質能通過卵殼膜?導入新課小明的早餐小明從早餐中能獲得哪些營養(yǎng)物質?哪些能直接被吸收?哪些不能直接被吸收?什么叫消化?什么叫吸收?[自主學習1]一、消化系統(tǒng)的組成和功能口腔消化道的起始部位,內有牙
2025-06-12 12:34
【總結】第四節(jié)輸血與血型第四章人體內物質的運輸導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練?科學史記載:17世紀80年代的英國,有位醫(yī)生曾經給一個生命垂危的年輕人輸羊血,奇跡般地挽救了他的生命。其他醫(yī)生紛紛效仿,結果卻造成大量受血者死亡。?1818年,英國一位醫(yī)生給一位瀕臨死亡的產婦輸入人血,產婦起死回生。醫(yī)學界再次掀起輸血醫(yī)療熱,卻
2025-06-15 05:10
【總結】第四章人體內物質的運輸第一節(jié)流動的組織—血液?13100醫(yī)院檢驗科報告單(一)姓名性別
【總結】第四節(jié)血液與血型
2025-06-13 22:21
2025-06-13 22:18
【總結】第二節(jié)血流的管道——血管走近課堂血液是一種流動的組織,是人體內重要組成物質,它在人體內不停地流動,把和送至全身各處,把產生的等廢物運走。結締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳血管從粗到細,就像城市的道路
2025-06-13 08:40
【總結】七年級下冊生物學單元題四第四單元、第四章人體內物質的運輸(一)選擇題1.如下圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中加入抗凝劑,C、D試管中不加任何物質,靜置24小時后,其中正確的圖示是(),可以看見的是()
2024-11-29 09:00
【總結】第二節(jié)血流的管道——血管心臟和全身的血管構成的封閉的管道系統(tǒng),血液是在這個管道中流動的。流動的動力來自心臟的搏動。觀察三種血管的圖片并結合書本思考:1、動脈和靜脈是如何定義的?2、動脈、靜脈內血液流動的方向如何?3、從
2025-06-14 07:59