【總結(jié)】第二節(jié)血流的管道——血管走近課堂血液是一種流動的組織,是人體內(nèi)重要組成物質(zhì),它在人體內(nèi)不停地流動,把和送至全身各處,把產(chǎn)生的等廢物運(yùn)走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳血管從粗到細(xì),就像城市的道路
2025-06-13 08:40
【總結(jié)】七年級下冊生物學(xué)單元題四第四單元、第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(一)選擇題1.如下圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中加入抗凝劑,C、D試管中不加任何物質(zhì),靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是(),可以看見的是()
2024-11-29 09:00
【總結(jié)】第二節(jié)血流的管道——血管心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng),血液是在這個(gè)管道中流動的。流動的動力來自心臟的搏動。觀察三種血管的圖片并結(jié)合書本思考:1、動脈和靜脈是如何定義的?2、動脈、靜脈內(nèi)血液流動的方向如何?3、從
2025-06-14 07:59
2025-06-14 07:52
【總結(jié)】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第四單元生物圈中的人重難點(diǎn)解析1.消化系統(tǒng)的組成2.食物在消化道初步開始消化的位置和順序:(1)淀粉在口腔初步開始消化。(2)蛋白質(zhì)在胃開始消化。(3)脂肪在小腸開始消化。3.食物的消化主要是通過消化酶的促進(jìn)分解作用:腸液和胰液中均含有淀粉酶,蛋白
2025-06-14 08:03
2025-06-14 07:57
【總結(jié)】1第三節(jié)輸送血液的泵心臟(第二課時(shí))動脈、靜脈有什么作用?動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈左心房右心室右心房左心室主動脈肺動脈上腔靜脈肺靜脈下腔靜脈肺靜脈房
2025-06-18 04:19
【總結(jié)】第三節(jié)輸送血液的泵—心臟請同學(xué)們將右手放到胸口左側(cè),將左手放到胸口右側(cè),感覺心臟的搏動心臟的搏動觀察解剖好的心臟,找出心臟的四個(gè)腔左心房左心室右心房右心室最厚主動脈肺動脈肺靜脈上腔靜脈下腔靜脈觀察、辨認(rèn)與心臟各腔相連的血管
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動的組織——血液一、血液的組成1.血液的分層實(shí)驗(yàn):取10毫升動物的新鮮血液放入試管中,再加入少量的_______________,靜置一段時(shí)間后,血液會出現(xiàn)明顯的_____________。2.血液由________和_________組成,后者又分為________、__
2025-06-18 04:08
【總結(jié)】第一節(jié)流動的組織——血液流動的組織——血液血細(xì)胞(),上層淡黃色半透明的液體是()()CDD4.(易錯(cuò)題)如圖,將新鮮的血液分別放入A、
2025-06-14 07:58
【總結(jié)】第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)?1.運(yùn)用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。?2.說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。?3.舉例說出不同國家和地區(qū)不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。一、世界的語言1、語言的概念(1)語言是人類交際的最重要的工具。(2)人們借助語言保
2025-06-20 23:53
【總結(jié)】血流的管道—血管驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時(shí)候在什么部位?想一想靜脈、動脈1、動脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)2、血液在三種血管內(nèi)流動的情況。二、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動思考下面問題:?這些血管中血流速度一樣嗎?毛細(xì)血
2025-06-18 14:03
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收?一.消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺:肝臟、胰腺內(nèi)消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺?二.食物在消化系統(tǒng)中的變化?問題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌
2024-11-22 01:24
【總結(jié)】第一節(jié)流動的組織血液?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.描述血液的成分和各自的主要功能。(重點(diǎn))?2.使用顯微鏡觀察人血的永久涂片,嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。?3.解讀血常規(guī)化驗(yàn)單,了解貧血、化膿和傷口處血液逐漸凝固等相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。(難點(diǎn))現(xiàn)實(shí)生活中
2025-06-21 00:19