【總結】第二節(jié) 消化和吸收一二一、食物的消化 消化道 內分解成可以被 細胞 吸收的物質的過程,叫作消化。?統完成的。人體的消化系統是由 消化道 和 消化腺 組成的。?、 咽 、食道、 胃 、小腸、 大腸 、肛門組成,消化腺包括唾液腺、 肝 、 胰
2025-06-12 13:32
2025-06-13 08:24
【總結】狼吞虎咽細嚼慢咽哪種吃飯方式好?為什么?新課導入消化系統消化道消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門一、食物的消化口腔牙齒舌唾液腺導管的開口消化系統的開始部分外消化腺:肝臟、胰腺內消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺口腔
2025-06-12 13:05
【總結】第一篇:七年級生物下冊第8章第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收教案3北師大版 《食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收》 教學目標科學探究目標 1、能根據已知的知識設計并制作一個建議的人體消化道模型。 2、...
2025-11-06 23:38
【總結】課題:消化和吸收備課日期: 編號:70910020301教學目標知識與技能 ,,理解消化酶在食物消化過程中的重要作用?!×^程與方法學生自主學習本節(jié)的基礎知識,教師適時點撥,利用多媒體輔助教學,突破重難點。情感態(tài)度,進一步提高提出問題、作出假設2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;并使學生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅?! ≈攸c;探
2025-06-07 13:44
2025-06-17 20:27
【總結】第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質一、食物中營養(yǎng)物質的種類及作用1.主要有機物:組成細胞的主要有機物是____、____、_______,它們都能為生命活動提供____。糖類脂肪蛋白質能量2.糖類、蛋白質和脂肪:________是一類簡單的有機物,不參與細胞構成,不能為人體提供_
2025-06-18 04:19
【總結】第八章人體的營養(yǎng)第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收重慶市萬州區(qū)白土初級中學李靖華當我們見到美味可口的食物,總是又想吃又怕胖,這可怎么辦呢?你們有沒有同樣的煩惱?難道食物中所有營養(yǎng)物質都會被身體吸收?有的人吃得再多仍然很瘦,有的人吃得很少也發(fā)胖,這是為什么呢?。,能說明小腸與吸收功能相適應的特點。,學
2025-01-04 04:27
【總結】第1課時三大有機營養(yǎng)物質和能量
2025-06-14 08:03
【總結】第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質第四單元生物圈中的人重難點解析1.能源物質(1)糖類、脂肪、蛋白質的供能順序。先是糖類,后是脂肪,最后是蛋白質。(2)多余的糖類可以轉化為脂肪,所以人體攝入過多的糖類,也會發(fā)胖。(3)脂肪也是人體必需的營養(yǎng)物質,人體應攝入適量的脂肪,有些人
2025-06-13 08:47
2025-06-18 13:33
【總結】第8章人體(réntǐ)的營養(yǎng),第2節(jié)食物的消化(xiāohuà)和營養(yǎng)物質的吸收(第1課時),第一頁,共二十一頁。,1.我們所吃的食物要經過怎樣的變化才能被人體吸收利用?2.這些變化在哪里發(fā)生(fā...
2025-11-07 00:28
【總結】思考1、斯帕蘭札尼所設計的實驗,其巧妙之處在哪里?2、從這個實驗能得出什么結論?歷程:胃只有物理性消化胃有化學性消化(1773年,意大利,斯帕蘭札尼證明)酶是蛋白質(1926年,美國,薩姆納證實)RNA也具有催化作用(20世紀80年代,美國,切赫)“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞
2025-05-26 22:09
【總結】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質第1課時三大營養(yǎng)物質和能量第二章人體的營養(yǎng)導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練我們餐桌上的食物日漸豐富,你是否想過,這些食物中含有哪些營養(yǎng)成分呢?為什么我們需要這些食物呢?導入新課,了解營養(yǎng)物質的食物來源。。。學習目標導入新課食物中含有人
2025-06-13 08:43