觀摩課反思材料(編輯修改稿)
2024-12-30 16:18 本頁面
【文章內容簡介】 分體現(xiàn)了先學后教以學生為主體的教學特點。首先在復習導入環(huán)節(jié)拋出兩個問題“什么是商不變的規(guī)律？”“什么是分數(shù)的基本性質？”指名回答后讓學生帶著出示的問題自學例題，通過小 組合作，各小組完成自學。指出一名小組長上臺來當小老師，各個問題分別由本組的不同同學來回答最終由老師點評。對于總結規(guī)律，老師引導學生自已根據(jù)商不變的規(guī)律及分數(shù)的基本性質歸納總結比的基本性質，最后老師總結并出示比的基本性質。對于概念性的知識，吳老師讓學生通過找出關鍵詞語，加強語氣誦讀及閉目自背等形式加強記憶。其次在鞏固練習環(huán)節(jié)，仍是采用小組合作交流的形式，由小組長擔任小老師上臺講解。縱觀整節(jié)課
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