觀摩課反思材料(編輯修改稿)
2024-12-30 16:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分體現(xiàn)了先學(xué)后教以學(xué)生為主體的教學(xué)特點。首先在復(fù)習(xí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)拋出兩個問題“什么是商不變的規(guī)律？”“什么是分數(shù)的基本性質(zhì)？”指名回答后讓學(xué)生帶著出示的問題自學(xué)例題，通過小 組合作，各小組完成自學(xué)。指出一名小組長上臺來當(dāng)小老師，各個問題分別由本組的不同同學(xué)來回答最終由老師點評。對于總結(jié)規(guī)律，老師引導(dǎo)學(xué)生自已根據(jù)商不變的規(guī)律及分數(shù)的基本性質(zhì)歸納總結(jié)比的基本性質(zhì)，最后老師總結(jié)并出示比的基本性質(zhì)。對于概念性的知識，吳老師讓學(xué)生通過找出關(guān)鍵詞語，加強語氣誦讀及閉目自背等形式加強記憶。其次在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，仍是采用小組合作交流的形式，由小組長擔(dān)任小老師上臺講解?？v觀整節(jié)課
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