【總結(jié)】愛護(hù)水資源教學(xué)設(shè)計鳳臺六中:馬雙雷一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況(2)了解世界和我國的水資源情況(3)掌握水體污染的來源、危害以及防治水體污染的措施2、過程與方法:通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限3、情感態(tài)度與價值觀:(1)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、為
2024-11-24 12:49
【總結(jié)】第一篇:第三單元課題4愛護(hù)水資源(教案) 學(xué)苑新報 課題4愛護(hù)水資源教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo):了解世界和我國的水資源狀況 能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限 教育目標(biāo):培...
2024-11-14 22:12
【總結(jié)】羅布泊因缺水而“綠洲變沙漠”水在哪里?去距離居住地5公里的地方挑水喝這可咋辦啊?。?!第四單元自然界的水愛護(hù)水資源課題1水——生命之源聯(lián)合國把每年3月22日定為“世界水日”中國把每年的3月22日至28日定為“中國水周”一、人類擁有的水資源—既豐富又短缺1、地球水資
2025-03-22 00:16
【總結(jié)】一、水資源及其分布1、人類比較容易利用的淡水資源是:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水2、世界水資源的分布不均?影響因素:?衡量水資源豐歉程度的指標(biāo)降水量的時間與空間分布不均多年平均徑流總量3、我國水資源的特點(diǎn):數(shù)量上:總量豐富,人均不足分布:不均空間分布——
2024-11-18 14:42
【總結(jié)】請你欣賞看了以上畫面,你想到了哪些詞語?請繼續(xù)欣賞下面幾幅畫面江蘇省某工廠排污看了以上畫面,你又想到了哪些詞語?你喜歡生活在怎樣環(huán)境中?第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源一、人類擁有的水資源地球表面約為71%被水覆蓋(1)海洋是地球的儲水
2024-11-23 00:22
【總結(jié)】?水的組成→水的凈化→愛護(hù)水資源符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),利于學(xué)生發(fā)展能力。?主要內(nèi)容:水資源概況和水資源保護(hù)一、教材分析二、設(shè)計理念《課程標(biāo)準(zhǔn)》:?引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性?逐步分析和解決與化學(xué)有關(guān)的簡單的實際問題?讓學(xué)生逐漸學(xué)會“用”化學(xué),以不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2025-01-19 02:10
【總結(jié)】愛護(hù)水資源知識與技能1.了解水資源的分布和現(xiàn)狀。2.認(rèn)識保護(hù)水資源的重大意義。3.了解如何合理利用、保護(hù)水資源。過程與方法初步學(xué)會一些常用的科學(xué)研究方法。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富與短缺。重點(diǎn)讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。難點(diǎn)相關(guān)資
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】韶關(guān)市第十三中學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(2020-2020學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱:九年級化學(xué)(上)主備教師:謝衛(wèi)華任課教師:謝衛(wèi)華課題:第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源課型:新課課時:課時:一課時總第課
2024-11-24 19:49
【總結(jié)】地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中%.我國的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染,那么可以利用的水資源就少之又少了,因此有人預(yù)言21世紀(jì)的水對人類的重要性,將同20世紀(jì)的石油一樣,成為決定國家富裕程度的珍貴商品
2024-11-10 08:06
【總結(jié)】第一篇:《愛護(hù)水資源》教案 愛護(hù)水資源 教學(xué)目標(biāo): 1.通過典型的水污染實例認(rèn)識水污染造成的危害。 ,能說出污水處理中主要的化學(xué)方法及其原理。3.認(rèn)識化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對于環(huán)境保護(hù)的重要作用,樹立...
2024-10-21 05:44
【總結(jié)】第一篇:愛護(hù)水資源學(xué)案 課題4愛護(hù)水資源 主備人:張秀發(fā)楊蕾 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解水資源的分布情況,認(rèn)識淡水資源的缺乏,了解水資源的重要性。 2、了解水污染的來源及水污染的防治措施。 3...
2024-10-21 01:35
【總結(jié)】愛護(hù)水資源說課稿 一、教材分析 1、教材的地位及其作用 《愛護(hù)水資源》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)》九年級上冊(人教版)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。教材主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部分內(nèi)容。...
2024-12-07 00:56
【總結(jié)】第一篇:愛護(hù)水資源教案 愛護(hù)水資源教案 臨江市鬧枝中學(xué)于淼 三維目標(biāo): 知識與技能: 5.初步學(xué)習(xí)書寫規(guī)范的調(diào)查報告 過程與方法:1.通過調(diào)查、采訪、查閱文獻(xiàn)、網(wǎng)上搜索、實驗、...
2024-10-21 12:07
【總結(jié)】第一篇:愛護(hù)水資源說課稿 《愛護(hù)水資源》說課稿 各位評委、各位老師: 上午好,今天我說課的題目是九年級化學(xué)上冊第四單元課題一:《愛護(hù)水資源》?,F(xiàn)在我從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、設(shè)計理念六...
2024-10-21 02:29
【總結(jié)】《愛護(hù)水資源》說課稿 一、教材分析 1、教材的地位及其作用 《愛護(hù)水資源》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)》九年級上冊(人教版)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。教材主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部...
2025-04-05 12:04