【摘要】第一篇:《愛護(hù)水資源》課題分析 課題分析 本課題主要介紹兩部分內(nèi)容,一是水資源概況,二是水資源保護(hù),每部分內(nèi)容又都是從兩方面入手。 水資源概況,一方面從儲量上說明水的豐富,另一方面認(rèn)可直接利用的...
2024-10-21 05:51
【摘要】精品資源課題4:愛護(hù)水資源一、教學(xué)目的要求1、了解世界和我國的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會為社會做工獻(xiàn)的社會責(zé)任感。二、教材分析本課題主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部分內(nèi)容。水資源概況介紹一方面從儲量上說明水的豐富,另一方面從能直接利用的淡水量說明水的短缺。水資源保護(hù)從節(jié)約用水和水體污染兩方面加以介紹。本課題
2025-05-12 12:09
【摘要】“水球”缺水嗎?人類擁有的水資源1、地球表面約71%被水覆蓋,總儲量為×1018m3,水資源是豐富的。2、海洋是地球上最大的儲水庫,占總儲水量的%,其中含量最多的是氧元素。若將海水中的鹽結(jié)晶后平鋪于陸地上,地球?qū)⒃龈?50米地上沒有草,羊上樹去距離居住地5公里的地方挑水喝樓蘭古國
2025-06-24 13:36
【摘要】第一篇:課題4愛護(hù)水資源教學(xué)設(shè)計2 課題4愛護(hù)水資源教學(xué)設(shè)計案例(2) 廣東中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校何少艾 教材分析 《愛護(hù)水資源》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)》九年級上冊(人教版)第三...
2024-11-14 22:41
【摘要】愛護(hù)水資源今年3月22日是第10個世界水日今年世界水日的主題是水資源概況一:全球海水、陸地水儲量比1%3%2%123陸地咸水陸地淡水海水我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t
2024-09-11 17:42
【摘要】第四單元:自然界的水課題一:愛護(hù)水資源安徽省安慶市樅陽縣破罡初級中學(xué):胡全友教學(xué)目標(biāo):1、了解水資源的分布現(xiàn)狀;認(rèn)識保護(hù)水資源的重大意義;明確如何合理利用和保護(hù)水資源;初步學(xué)會一些常用的科學(xué)研究方法;學(xué)習(xí)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報告書寫等。2、收集整理資料,提煉歸納能力的培養(yǎng)。3、增強(qiáng)學(xué)生合作協(xié)作意識以及關(guān)心社會為社會做貢獻(xiàn)感教學(xué)重難點(diǎn):
2025-01-27 17:53
【摘要】第一篇:第四單元課題1愛護(hù)水資源 第四單元課題1愛護(hù)水資源 湖北南漳霍效菊 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 (1)了解世界及我國的水資源狀況。 (2)了解水污染的來源、危害,形成節(jié)水和愛護(hù)水資源的意...
2024-10-21 12:45
【摘要】課題1愛護(hù)水資源地球······美麗的············藍(lán)色的········
2025-02-01 10:03
【摘要】水是生命之源,沒有水就沒有生命。地球······美麗的············藍(lán)色的······
【摘要】地球······美麗的············藍(lán)色的··········
2025-06-29 03:50
【摘要】課題:愛護(hù)水資源(九年級化學(xué))一.說教材本課題是第三單元的最后一個課題,是一個以大量資料來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),同時以增添學(xué)生知識面和培養(yǎng)學(xué)生意識和能力為主的課題。本課題主要介紹兩部分內(nèi)容:一是水資源概況;二是水資源保護(hù)。談?wù)劷處煹慕膛c學(xué)生的學(xué)教師學(xué)生
2025-01-25 05:05
【摘要】“暢喝”污水的伊拉克男孩提問:我們?nèi)彼畣??地球上水資源的分布:海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下巖石、大氣層、生物體等。楊利偉從太空中觀察地球地球表面約71%被水覆蓋著海洋是地球上最大的儲水庫,其儲水量約占全球總儲水量的%。浩瀚的海洋不僅繁衍著
2025-02-02 07:11
【摘要】愛護(hù)水資源教學(xué)設(shè)計鳳臺六中:馬雙雷一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況(2)了解世界和我國的水資源情況(3)掌握水體污染的來源、危害以及防治水體污染的措施2、過程與方法:通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限3、情感態(tài)度與價值觀:(1)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、為
2025-01-27 12:49
【摘要】第一篇:第三單元課題4愛護(hù)水資源(教案) 學(xué)苑新報 課題4愛護(hù)水資源教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo):了解世界和我國的水資源狀況 能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限 教育目標(biāo):培...
2024-11-14 22:12
【摘要】羅布泊因缺水而“綠洲變沙漠”水在哪里?去距離居住地5公里的地方挑水喝這可咋辦?。。?!第四單元自然界的水愛護(hù)水資源課題1水——生命之源聯(lián)合國把每年3月22日定為“世界水日”中國把每年的3月22日至28日定為“中國水周”一、人類擁有的水資源—既豐富又短缺1、地球水資
2025-05-09 00:16